第一课时：《我和昆虫》课型：新授课学习领域：造型与表现教学目标：1、认知目标：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法
认识对称的基本特点，发现昆虫的对称
2、能力发展目标：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫
利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”
3、思想情感目标：培养学生观察自然、了解自然的好习惯
培养学生的创新意识
教学重点与难点：重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容
培养学生的想像能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力
难点：表现有情节的故事内容，充分发挥想像力
抓特点表现昆虫
训练组织画面的能力
学习材料：彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水……布置课前准备：收集有关昆虫的资料，如图片、书籍或者网上下载昆虫的资料
每人了解一种昆虫(名称、形状、颜色、花纹)，并能介绍给大家听
教学活动：1．组织教学集中注意力，提要求
2．讲授新课让我们先了解昆虫——板书课题—部分：昆虫
(1)引导学生观看录像片
(展示部分昆虫)提示：你知道片中昆虫的名称吗
可以边看边说出名称
(2)布置学生介绍昆虫资料
教师介绍：昆虫标本(3)引导学生观察昆虫的变化过程
(观看录像片)组织小组讨论——“说一说昆虫变化的过程”
(4)看书第2、3页分析昆虫的形态、颜色、花纹
(5)总结归纳
①昆虫身体结构上有什么共同的特点
②昆虫的动态有什么不同
③自然界的昆虫与人类有关系吗
(6)自然界昆虫与人类有密切的关系，你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗
编个故事讲给大家听
(7)补充课题另一部分：我和昆虫
(8)欣赏优秀作品
3．提要求，完成作业：内容生动有趣；表现手法多样；昆虫特点突出；颜色鲜艳漂亮
4．教师辅导要点：(1)构图饱满
(2)人与昆虫表现生动
(3)颜色漂亮
