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【同步练习】《记念刘和珍君》(人教)VIP免费

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人民教育出版社必修一畅言教育《记念刘和珍君》同步练习合肥市第八中学孙云云1.解释下列词语,给加点的字注音。①寥落②长歌当哭③踌躇④桀骜⑤噩耗⑥胡同⑦攒射⑧惩创⑨浸渍⑩殒身不恤推敲第2—4题中的语句,回答问题。2.我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛。A.“非人间”的含义是:。B.“悲凉”是心情,怎么会是“浓黑”的?C.“它们”指什么?为什么这样写?D.为什么要“使它们快意于我的苦痛”?3.时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作流言的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。A.划线的语句是什么含意?B.“在中国”三个字可否去掉?为什么?C.“无恶意的闲人”、“有恶意的闲人”在本文中具体指什么人?请课外读读鲁迅小说用心用情服务教育◆基础知识达标人民教育出版社必修一畅言教育〈药〉,在那里具体又是指什么人?4.(甲)我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。(第四节)(乙)我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。(第七节)(A)(甲)(乙)两段文字中“最坏的恶意”指的是:(B)(甲)(乙)两段文字中“中国人”指的是:(C)(乙)文说“当局者竟会这样地凶残?流言家竟会如此之下劣?女性临难竟能如是之从容”?请结合课文概括说明。5.为了体会句子的深刻含义,必须对句中重要词语着意品味。你觉得下面句子中需要着重品味的词语是哪些?请标示出来。(1)而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。(2)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?(3)惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(4)苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。1.张敏是班级语文科代表,学了《记念刘和珍君》,他发现同学们心情激动。他很想征集同学们的学习心得,并且搜集当年北京女子师范大学学潮和“三?一八”惨案的资料、刘和珍等人的生平事迹、鲁迅在女子师范大学的情况,然后进行分类、归纳、整理,出一期有特色的专刊。因为临近暑假,他苦于功课太紧,又不知道到哪里去搜集资料。张敏要怎样才能实现自己的愿望?请你为他搞一个“优化设计”,好吗?参考答案基础知识达标用心用情服务教育◆课后能力提升人民教育出版社必修一畅言教育1.解析:这都是课文的重要词语,有些是容易误读的字,特别提出来以引起大家留意。答案:①稀少。Liáo.②意思是用写文章来代替哭泣。长歌,引吭高歌,这里指写文章。当,做。Dàng.③犹豫,chóuchú.④形容性情倔强。骜,不顺从.jié‘ào.⑤指亲近的人死亡的消息,è.⑥巷,小街道。Tòng.⑦(用箭或枪炮)集中射击,cuán.⑧惩罚,惩治。Chuàng.⑨浸润,渗透。jìnzì.⑩牺牲生命也在所不惜。殒,死亡;恤,顾虑。Yǔn.2.解析:此题涉及的是句子中的重要词语,只有在理解了这些词语的含意之后,才能理解句子的意义。答案:A.“非人间”即第二节所说的“似人非人的世界”,意思说,这是一个好比地狱一样黑暗和残酷的世界。B.这里运用了通感(又称移觉)的修辞手法。把心理上的感受转移到视觉上,让人具体地想象那专制社会的黑暗。C.“它们”指代段祺瑞执政府(当局者)和几个所谓学者文人。作者不用“他们”,而用指代非人类的“它们”,表示了对反动派的极大愤慨和蔑视。D.这句话的含意是说,写作这篇文章就是要让世人知道,它们以什么为乐。它们以我的哀痛为乐,以杀人为乐,以造谣诬陷为乐...

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