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碎片内容
《什么是面积》教学设计活动三（三）实践应用1．习题1：下面方格中哪个图形面积大
（虽然形状不一样，但是格子数相同，所以一样大）2．说一说哪个图形在面积大，哪个图形在面积小
（用直观的方法可以看出图形面积在大小）3．说一说每种颜色图形的面积是多少
第二个图形同桌间互相交流，说一说是怎么知道的4．这两个图案哪个面积大
小组讨论，互相说说是怎么知道的，把小组同学中认为说得最好的请上来，告诉大家他的方法
（不规则图形面积的大小，注意不满一格的情况）
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