小学数学北师大2011课标版四年级正负数导学稿VIP免费

《正负数》导学单班级：姓名：【预习一】看一看，说一说，填一填。爱心超市3月份赢利16900元-500表示4月份。如果取出200元，存折有什么变化？写一写我发现：用“+”“-”可以帮助我们表示意义（）的量。你能找一找生活中像这样用“+”“-”表示相反意义的量吗？【预习二】认一认，说一说。从上面的观察中我发现：像8844.43、10、16900、54.66，……都是（），可以在正数的前面添上“+”号，如+8844.43、+10、+16900、+54.66。像-155，-10，-127，-500……都是（）。0既不是（），也不是（）。像-10、0、200、-127:……都是（）【预习三】找找生活中运用正负数的例子，和同伴交流一下【我的疑惑】（）分