《闻一多先生的说和做》导学案学习目标1、整体把握课文内容，领会文章的思想感情。2、学习本文围绕中心选材的方法，体会抒情、议论、描写在文中的作用。3、学习闻一多先生严谨治学、敢说敢做、言行一致、表里如一的人格，做一个高尚的人。学习重点1、整体把握课文内容，领会文章的思想感情。2、学习本文围绕中心选材的方法，体会抒情、议论、描写在文中的作用。学法指导自主探究合作自主学习一、学一学（相信自己，才能成就自己！）1、快速阅读课文，迅速捕捉文章信息，把你认为比较精美的词语用小圆圈标示并整理出来。2、闻一多先生的“说”指什么？“做”又指什么？3、说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点，并说说前后期的变化反映了什么？4、第一部分（1-7）：第二部分（8-20）：二、说一说（会学习、会合作，定会成功！）再次快速阅读课文，把握文意，合作完成下列各题。（一）我的问题：（二）老师的问题：1、闻一多先生研究唐诗宋词的目的是什么？（可用文中原话回答）2、“深夜灯火是他的伴侣，因为它大开光明之路，漂白了的四壁。”这句话有什么含义？3、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写？这些描写有什么作用？三、议一议（学习贵在发现！）学习贵在发现，通过本节课的学习，你还有什么疑难或疑惑？提出来与同学交流。巩固提升四、想一想（联系现在，学为我用，提升自我！）闻一多在学者和革命家两个方面的“说”和“做”是否矛盾？学完本文之后，我们在叹服闻先生伟大的人格魅力之余，还得到了哪些做人方面的启示呢？当堂反馈生活中，我们有很多人是“口的巨人，行的矮子”。学了本文之后，从闻一多先生身上，我们一定获得了教益。请将你的想法写出来。我的感悟
