机械能守恒定律教学设计VIP免费

机械能守恒定律教学设计复习引入：（5min）功是能量转化的量度。动能定理：W合=△Ek重力做功与重力势能的关系：WG=—△E动能，弹性势能，重力势能，这些不同形式的能量之间是可以相互转化的。那么这些能量的转化过程中，他们的总能量是否会发生变化呢？引入课题：这就是我们今天要学习的机械能守恒定律。机械能包括动能，弹性势能，重力势能。强调本课时的研究重点：动能和势能在转化过程中的定量关系。创造情景：（25min）问：①小球在A的机械能为多少？②小球在B的机械能为多少？③A—B的过程中有哪些力做功？④A—B的过程中合力做功与动能的变化有怎样的关系？得出：EA=EB（在只有重力做功的物体系统内，动能和重力势能相互可以转化，而总的机械能不变）同样可以证明在只有弹力做功的系统内，动能和弹性势能相互转化，总的机械能不变。结论：一.机械能守恒定律：1．内容：在只有重力做功或弹力做功的物体系统内，动能和势能可以相互转化，而总的机械能不变。2．表达式：①EA=EB②EKA+EPA.=EKB+EPBAB已知:在A点的动能为EKA,势能为EPA.在B点的动能为EKB，势能为EPB小球沿光滑曲面滑下③1/2*mvA2+mghA=1/2*mvB2+mghB3.研究对象：物体与地球组成的系统，或者物体与弹簧组成的系统。4.成立条件：只有重力或弹力做功二．机械能守恒定律的应用(15min)把一个小球用细线悬挂起来，就成为一个单摆（如图所示），摆长为l,最大偏角为θ，如果阻力可以忽略，小球运动到最低位置时的速度是多大？问：①这个问题应该怎样分析?②具体的解答过程是什么?③通过这个题目的解答，你能够得到什么启发呢?④总结用机械能守恒定律解决问题的一般步骤．⑤与动能定理解题的相同点和不同点是什么？①物体只受重力②物体受重力，也受其他力，但其他力做功为零；③物体受重力，也受其他力，其他力也做功，但其他力做功总和为零。也就是说，重力和弹力做功只改变能量的形式，不改变机械能的总量。