第三节科教兴国的重托-(2)VIP免费

说一说：看了这个短片，你有何感想？视频导入：我要上学湖南省株洲市茶陵县思聪中学胡俊俏自主学习：阅读教材P63--65方法指导：1、静心、认真的对教材通读一遍；2、对教材进行圈画勾点；3、自己提问并作答。1、什么是受教育权?公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。①为义务教育阶段的贫困农村学生提供免费营养午餐；②在农村实行“两免一补”政策；③增加教育投资（平均每年增加910多亿）；④提供助学贷款等等2、我国为公民切实享受受教育权提供了哪些保障？举例说明。《宪法》《义务教育法》《教育法》《未成年人保护法》……《中华人民共和国宪法》:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国义务教育法》:义务教育法规定，保障公民的受教育权，并规定了国家的责任、社会的责任、学校的责任等从2007年起，教育部直属的北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、东北师范大学等6所师范院校免费招收师范生，重点在中西部地区。以下说法对吗？谈谈你的看法。有家长说：孩子上不上学是个人的私事。4、义务教育阶段的学生应履行的最基本的义务有哪些？第一、应当履行按时入学的义务；第二、应当履行接受规定年限的义务教育的义务；第三、应当履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。3、受教育不仅是公民的权利，也是义务。你在履行受教育义务时，做得怎样？看视频，思考问题这名初一学生被强制退学（1）合情合理合法吗？（2）理由？5、在现实生活中，当我们的受教育权受到侵害时，我们应当怎样维护自己合法的权益？①与侵权人协商，据理力争，②请求他人帮助，③向教育行政部门投诉，④向人民法院起诉。课堂小结•受教育权的含义及其保障•受教育是公民的权利又是公民的义务•我们应该积极维护自己受教育的权利，还要自觉履行受教育的义务温总理：要让灾区学校成为最放心的地方1、这三幅图片图片共同说明了什么？①国家保障公民平等地享有受教育权；②我国坚持实施科教兴国，人才强国战略；③关注民生，体现党认真落实“以人为本”的科学发展观；④关注“三农”问题，切实减轻农民负担等。2、怎样才能谱写好教育扶贫工作的新篇章呢？（保障贫困地区孩子们的受教育权）国家：①把教育摆在优先发展的战略地位；②制定并完善相应的法律法规，为教育扶贫提供法律保障；③坚持实施科教兴国战略和人才强国战略；④加大对教育事业的投入等。社会：①新闻媒体加大宣传，引导社会力量参与教育扶贫事业。如捐资助学、希望工程等。②提供促进学生成长的活动设施，尊师重教，营造良好的社会氛围。家庭：①保证让适龄儿童或青少年接受规定年限的义务教育。②为孩子的教育提供必要的物质条件，言传身教等。青少年：①树立理想，努力学习；②珍惜受教育权利，履行受教育的义务；③培养创新精神和实践能力；④发扬艰苦奋斗精神，立志成才、报效祖国。①树立远大的理想，努力学习；②珍惜受教育权，自觉履行受教育义务；③培养创新精神和创新能力，做到善于思考、勤于观察、培养想象力、勇于实践；④发扬艰苦奋斗和爱国主义精神，立志成才、报效祖国等。3、青少年如何肩负科教兴国的重托？再见再见Good-byeGood-bye再见再见Good-byeGood-bye