《10以内数的加减法》总复习课十堰外国语学校章桃教学内容：10以内数的加减、一图四式、10以内数的连加、10以内数的连减、加减混合运算。教学目标：1、能够熟练计算10以内数的加减、一图四式、连加、连减、加减混合运算。2、通过练习，进一步掌握10以内的加减法，能够熟练进行计算。3、让学生在亲自参与教学活动的过程中，学会从不同角度观察问题、提出问题，并能用不同方法解决问题，初步培养学生的求异思维能力。教学重点：理解加、减法含义的基础上，熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题。教学难点：培养学生联系生活实际，创设问题情境，探索解决问题方法的能力。教学过程：一、情境导入：师：同学们，小猴子皮皮家的果园丰收了，可是他有些发愁，这么多苹果怎么摘呢？我们去帮帮他好吗？二．复习旧知（一）、复习加法：3＋4＝1＋9＝6＋0＝0＋8＝7＋3＝5＋5＝（）＋8=83＋（）=85＋（）=92＋（）=9（二）．复习减法9－7=8－2=5－3=10－9=6－4=（）－2=26－（）=4（）－7=39－（）=9师：同学们帮助小猴子摘了这么多苹果，皮皮可高兴了，看——他高高兴兴的回果园了，我们一起再看看有什么新的题目等着我们。（三）、复习连加：1、2＋3＋2＝5＋1＋4＝0＋8＋2＝2、看图写算式。4、比较大小。（四）复习连减9-7-2=8-5-2=9-5-3=10-4-2=（五）、一图四式（六）、复习加减混合运算：8－3+4=9+1－4=10－8+2=三．闯智慧岛(练习巩固)（一）争当计算小能手（第一关）（二）争当填空高手（第二关）（三）看图列算算式（第三关）四、课堂小结。通过本节课的复习，同学们已能熟练掌握10以内数的加减和加减混合。并且能解决生活中简单的数学问题。
