18*一棵小桃树贾平凹孱头()赤裸()猥琐()马嵬坡（）火灼灼（）忏悔()哆嗦()矜持()恍然()渺小()魂魄()1、自由读课文,圈画文中生字词。chànduōsuojīnhuǎngmiǎohúnpòcànluǒwěisuǒwéizhuó2、根据下列意思,写出相关的词语。(1)竭力保持端正严肃的态度。()(2)摇动。()(3)猛然领悟。()(4)将要开放。()(5)对自己的过错请求容忍宽恕的意思。()矜持撼动恍然欲绽忏悔作者简介贾平凹（1952—），原名贾平娃，中国当代作家。主要代表作品有《浮躁》《废都》《秦腔》《古炉》等。他的《浮躁》获得美孚飞马文学奖铜奖，《废都》获法国费米娜文学奖，《秦腔》获第七届茅盾文学奖，《古炉》获施耐庵文学奖。贾平凹的散文内容宽泛。浓的如酒般醇厚绵长，淡的如溪水清纯透明。在一种古朴而又平淡的氛围中，贾平凹道出他对生命、历史、宇宙的深深思索，使他散文具有一种深邃的哲思。思考问题：1、快速浏览课文，思考课文围绕“小桃树”写了哪些内容？2、这到底是一棵怎样的小桃树呢？画出文中描写小桃树的词句，用自己喜欢的方式读一读,再与同桌互读、说说喜欢的理由。仿写：看，一阵风刮了过来，我的小桃树（）雨如鞭子一样抽了过来，我的小桃树（）更猛烈的风扑了过来，我的小桃树（）“都吃下去吧，这是仙桃，含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”“我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。”背景链接：1976年，“文革”结束，作家贾平凹在这个大的时代背景下，以“小桃树”的形象来象征文革中成长起来的青年一代。通过它坎坷的出生、成长，从迷茫到看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花苞，不仅是“风浪里航道上的指示灯”，更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。拓展延伸：在贾平凹先生的《一棵小桃树》中，我们看到了寄托着作者梦想的小桃树在经历风雨的磨难后还保留着一个花苞毅然挺立，看到这个花苞作者就仿佛看到了动力，看到了希望，重新燃起了斗志。对此你有什么样的启示。作业：选取校园的一景或一物，一花或者一草，仿照本文，写一个200字左右的小片段。要求：一种修辞手法一处细节描写一点小小感悟
