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碎片内容
《荷叶圆圆》第一课时教学设计时间：2017年04月26日执教班级:一（1）班执教人：鲍袅袅教学目标：1借助课件、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思，随文认识本课生字
2能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好
教学重点：随文识字，有感情地朗读课文
教学难点：有感情地朗读课文
教学过程：一、独立学
预习课文，自主识字
二、谈话导入，板书课题
三、学习课文2—5自然段，有感情地朗读课文
1、还有哪些朋友也喜欢荷叶
让学生按照既定格式回答
（）、（）、（）和（）都喜欢荷叶
喜欢荷叶的有（）、（）、（），还有（）
2，逐段理解课文，随文识字，体会文中人物心情，有感情地朗读课文
四、回顾课文内容，重温美文
五、熟读成诵，积累语言
板书设计荷叶圆圆小水珠摇篮躺小蜻蜓停机坪立小青蛙歌台蹲小鱼儿凉伞游来游去
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