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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册荷叶--母亲-(14)VIP免费

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《散文诗两首》之——荷叶母亲冰心学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,培养语感。2.学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法。3.品味诗歌的精美语言,体会诗歌中美好的母子深情。冰心,(1900——1999)现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品有:小说《两个家庭》《斯人独憔悴》《超人》;散文集《往事》;诗集《繁星》《春水》;儿童文学作品《寄小读者》。作者简介读一读,记一记姊妹花瑞梗菡萏徘徊斜荫蔽bìzǐruìgěnghàndànpáihuáiqī读“荷”,说印象•《荷叶母亲》一文写了什么内容?抒发了怎样的感情?文中作者直接表达心灵感受的句子?(原文回答)母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?“我心中深深的受了感动”,为什么会深深的受了感动?是我看到了什么?还是想到什么?雨打红莲荷叶护莲环境红莲我的心情一写红莲繁杂的雨声浓阴的天二写红莲雷声作了雨越下越大三写红莲雨肆意地下着;在大荷叶的覆盖下品“荷”,赏语言开满亭亭左右欹斜,无依无靠不动摇烦闷不适意不宁的心绪散尽作者借助圣洁美丽的景物赞美了世上至善至美的亲情,美丽的景和感人的情是通过优美的语言传达给我们的,你认为哪句话写的美?找出来赏析一下。•如:①那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。(“开满”和“亭亭”写出花开得很精神抖擞的样子,富有生命力)•体会“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”所蕴含的思想感情。悟“荷”,感诗情荷叶母亲冰心“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”——写给地震中逝去母亲的孩子仿“荷”,抒真情•用“母亲是我是”写一句话,赞颂母爱。母亲是伞,我是伞下的孩子。母亲是春雨,我是幼苗。•作业布置请同学们回家后为你们的母亲做一件事

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