1高一语文必修一《烛之武退秦师》导学案编写：张国勇审核：王秀芬编号：5时间：2018.9班级：姓名：《烛之武退秦师》导学案【学习目标】1.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2.能够翻译课文中重点语句，掌握并积累一定数量的文言知识。3.学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。【学习重难点】1.在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。2.领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。【课时安排】3课时【学习方法】朗读、自主、合作、探究第一课时【学习目标】1.了解《左传》的基本情况及其在中国文学史上的地位。2.了解与本文内容相关的历史史实。3.诵读课文、整体感知，正音，借助注释疏通文章。【自主学习】认真预习课文及练习册44～47页知识链接，完成预习案。1.了解作者及《左传》2.时代背景及题解：3．结合课文注释，查字典字掌握下面的字形字音汜()南佚()之狐夜缒()而出共()其乏困阙()秦函（）陵秦伯说()逢)孙【学习过程】合作探究一、研读第一、二自然段1.以小组为单位，结合注释翻译第一、二段。第一段：1．且贰于楚也2．晋军函陵3．以其无礼于晋第二段：1.臣之壮也，犹不如人2.无能为也已3.是寡人之过也2.小组讨论，展示质疑。3.概括一二段内容。二、文言小结词类活用：古今异义：通假字：倒装句：省略句：判断句：三、作业1.复习本课所讲文学常识及重点字词、句式。2.预习3、4段。第二课时【学习目标】1.学习课文三四段。2.探讨烛之武的形象。一、复习旧课。1．译句：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。落日心犹壮，秋风病欲苏。2高一语文必修一《烛之武退秦师》导学案编写：张国勇审核：王秀芬编号：5时间：2018.9班级：姓名：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。二、研读第三、四自然段1.以小组为单位，结合注释翻译第三、四段。第三段：1．敢以烦执事2．焉用亡郑以陪邻3．夫晋，何厌之有4．秦伯说，与郑人盟第四段：1．微夫人之力不及此2．吾其还也3．亦去之2.概括三四段内容三、课后作业1．文言小结词类活用：古今异义：倒装句：省略句：判断句：第三课时【学习目标】1.归纳本文的人物形象和写作特点。2.归纳文言词语的用法。一：复习旧课1．译句邻之厚，君之薄也。既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之。【学习过程】1、梳理故事情节，并分析情节安排有何特点？2、试从志士、勇士、辩士三方面对烛之武形象进行分析。3.烛之武如何能用三言两语劝退秦师？游说的妙处何在？拓展延伸爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可每次谈话都不欢而散。学习烛之武的说辞艺术，对你爸爸晓之以理，动之以情，写一段劝他戒烟的文字吧！四、布置作业1．归纳文言词语的用法2.练习册49-50【学习反思】我这节课的心情：我的收获：我还有疑惑：落日心犹壮，秋风病欲苏。
