小数的意义（三）学习目标：1、借助计数器，掌握小数的数位
2、根据数位顺序表，能理解数位顺序表上的计数单位，以及进率关系
教学重点及难点：掌握小数的数位和计数单位，掌握小数的基本性质
课前准备：课件学习过程及指导：定向诱导1、（课件出示教材主体情况图）通过看图片，我们指导北京地铁的最高运行速度约为22
222米/秒，你知道像这样的小数每个位数上表示的意义是什么吗
这节课我们就来进一步学习小数的意义，今儿解决则个问题
（板书课题：小数的意义{三}）2、出示学习目标自学探究出示自学提纲1、小数是由哪几部分组成的
2、从小数点开始，右起第一位、第二位、第三位……是什么位呢
3、一个数所在的数位不同，表示的意义相同吗
自学时，同桌可以商量或小组内交流展示成果1、小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0
1）2、小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0
01）3、小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0
001）4、比较整数部分与小数部分有何异同拓展延伸1、8
25的计数单位是（），0
06的计数单位是（），再加上几个（）这样的计数单位是0
24中，3、2、4、各在什么数位上3、8
500表示的意义有什么不同反馈总结1、完成7页练一练2、本节课你学到了什么
还有什么不明白的地方
