班主任实务案例-(3)VIP免费

哲人说：“友善是道德中最大的秘密。”一、理解友善友善，是处理人际关系的基本准则，公民的基本道德规范。帮助他人，减少争执矛盾也是友善的一种表现。什么是友善？友善的含义：一、理解友善传统文化中理解传统文化中理解•《《国语国语》》：：““善，德之建也。”善，德之建也。”•《《论语论语》》：“躬自厚而薄责于人”：“躬自厚而薄责于人”一、理解友善当今的理解当今的理解“友善”不仅是中华民族的传统美德，更是社会主义的核心价值观！(观看视频—解读社会主义核心价值观）二、善恶根源小恶大灾二、善恶根源2013届有两个同学,关系很好,因为打水插队，引发争吵，一位同学动手把另一同学当场打晕，送进医院，花费5000元。2016年还是两同班同学，因为一点点误会，一位往别人床上倒脏物，进行校园暴力欺凌，最后被送派出所。二、善恶根源▲▲重庆公交车坠河事故始末（视频）重庆公交车坠河事故始末（视频）不友善故事二、善恶根源不友善行为的影响?1、身心健康2、人际关系3、工作顺利4、家庭和谐5、人生幸福6、社会进步7、国家关系（看视频—孟晚舟事件）活动2:讨论二、善恶根源问题一:导致事故的因素有哪些，你对此有什么看法?(找出不友善行为产生的根源?)问题二:我们怎样使自己变成一个友善的人?总结二、善恶根源公交车事故发生的原因和看法？不友善行为产生的根源?1、道德品行出问题2、心理需求（冰山理论）3、家庭教育出问题思考:我们怎样使自己变成一个友善的人?思考三、如何杨善我们怎样使自己变成一个友善的人?1、道德品行出问题提升道德修养高度立法保住道德底线谴责制裁恶劣行为思考三、如何杨善我们怎样使自己变成一个友善的人?2、心理需求寻求心理帮助，控制自己的情绪（情绪管控ABC法则）思考三、如何杨善我们怎样使自己变成一个友善的人?3、家庭教育出问题学校----重视家校互动，指导家庭教育个人-----和家人多做沟通交流，做好自己（加强正念意识），更不要把这种家庭教育方式影响到下一代。四、发现善举自我反省自我反省其实友善很简单，就在身边其实友善很简单，就在身边::鹤华中学义工队鹤华中学义工队小小义卖，暖暖情谊一把扫把一份善念尊老爱幼烈日下风雨中的2016级友善大使老师，友善的践行者孝就是最大的善我们还经常听到这样的对话（模拟对话）1、爸妈：阿仔，吃饭了。你：催催催，我不饿，你先啊。2、爸妈：你成绩点解咁差噶？你：大家都差不多啦，老师讲葛我都听不明。3、爸妈：阿仔，你要认真滴读书！你：知了，唔好讲了，你好烦啊！4、你：喂，没钱了，无啰嗦了，快点打点钱给我。喂，我要请假，快点打电话给班主任。记得煲汤啊，下朝来接我。百善孝为先，孝就是最大的善关心自己的父母，孝顺老人。然后，推己及人，广具爱心。四海之内皆兄弟”，社会和谐，国家繁荣，人类共命运。这才是友善的理想境界。大声朗诵友善宣言我一定要勤劳，知足，善良，要为别人做一些好事，如果可能的话，还要博得别人的欢心。——狄更斯《荒凉山庄》①①请全体起立，和身边的同请全体起立，和身边的同学握握手。学握握手。②②感恩我们的父母师长，感恩我们的父母师长，孝敬我们的老师双亲。孝敬我们的老师双亲。四、传递友善把友善传递给身边的人：把友善传递给身边的人：•虔诚心灵显善意，•锦囊妙语筑善心。送锦囊四、传递友善祝福•最后，希望我们人人友善，•祝福善有善报，•祝祝福我们高考顺利，人生幸福，社会和谐，共建人类命运共同体！•谢谢！