海门实验附小五年级数学阶段性练习一、填空题。(27分)1.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再增加()个这样的分数单位就是最小的素数。2.在括号内填上合适的分数。51千克=吨17时=日37分=时3.移动下表的粗线框,可以得到()个不同的和。12345678910……1004.一节课的时间是小时,“小时”是把()看作单位“1”,平均分成()份,一节课的时间是这样的()份。5.小红买1本练习本和8枝铅笔,小兰买12枝同样的铅笔,两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于()枝铅笔的价钱。小红用的钱如果都买练习本,可以买()本。6.学校买来5箱书,每箱有40本,平均分给五年级8个班。平均每个班分到()本,每个班分到箱,每个班分到这批书的。7.小华、小明和小芳都去参加游泳训练。小华每4天去一次,小明每6天去一次。7月10日两人都去参加了游泳训练,下一次一起参加训练是()月()日。8.如果是假分数,是真分数,那么X=()。9.小强在教室的位置是数对(5,3),小红是数对(3,6),如果小丽和小强在同一列,和小红在同一行,小丽的位置用数对表示是()。10.按要求写出公因数只有1的两个数。(1)都是素数()和()(2)都是合数()和()。12.如果a,b是两个大于0的自然数,a+1=b,那么a、b的最大公因数是(),最小公倍数是()。13.某同学学籍号为201103051,表示他是2011年入学的3班5号男生,(男生用“1”表示,女生用“2”表示),那么2010年入学的11班23号女生的学籍号是()。14.小红准备把一张长42厘米,宽36厘米的长方形纸剪成大小相同的正方形,要求没有剩余。正方形的边长最多是()厘米,可以剪这样的正方形()个。15.有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子,得到合数的可能性是,得到偶数的可能性是。学校:_________________班级:______________姓名:_________________…..………………..……………..……………..…………………..密……………………………....封……………………………………线…..……………..……………..………………….…..…………….二、选择题。(将正确答案的序号填在括号内)(10分)1.下面的式子中不是方程的是()。A.3x+1.9=0B.3m=nC.X+1.9>2.5D.8x=192.x+1.8=y+2.5,那么x()y。A.>B.<C.=D.无法确定3.下面数中,最接近的是()。A.B.C.D.4.、和这三个分数是()。A.意义相同B.分数大小相等C.分数单位相同D.都相同5.小明做24道数学题,已完成了16道,未完成的占全部题目的()。A.B.C.6.若a、b都是大于0的自然数,a÷b=3,那么下列说法中正确的有()个。(1)a和b的最大公因数是b;(2)a和b的最小公倍数是a;(3)3是a的因数;(4)a是b和3的公倍数。A.1B.2C.3D.47.做同一种零件,甲5分钟做6个,乙6分钟做7个。()做得快。A.甲B.乙C.无法确定8.与2a相邻的两个奇数分别为()A.2a+2和2a-2B.2a+1和2a-1C.2a和2a+29.一根绳子,第一次用去了,第二次用去了米,用得多一点的是()。A.第一次B.第二次C.一样多D无法比较.10.如果m+1.5=7.5,那么1.5m=()。A.6B.9C.13.5D.12四、计算题。(24分)1.直接写出得数。(6分)6.3+7=21.5+9.5=2.5×0.04=2-0.08=2÷0.5=3.5÷5=8.2÷0.01=820×0.01=+=-=1-=1--=2.解方程。(6分)7.8+x=25.411x=12.1x÷15=1.43.计算下面各题(能简算的要简算)(12分)-++++-(-)+-+五、操作题。(14分)1.填一填,画一画。(6分)(1)用数对表示三角形三个顶点的位置。A()、B()、C()。(2)画出把三角形ABC向右平移4格后的图形A′B′C′,A′位置用数对表示为(,)。(3)把三角形ABC绕B点逆时针旋转90度。2.已知“△”的个数是“○”的,请画出“△”。(2分)○○○○○○3.右面是今年6月份的月历表。(6分)(1)六月份的法定休息日占这个月天数的(2)用在右表中一共可以框出()个不同的和。(3)用在右表中一共可以框出()周日周一周二周三周四周五周六123456789101112131415161718192021222324252627282930周日周一周二周三周四周五周六123456789101112131415161718192021222324252627282930日一二三...