2用配方法求解一元二次方程第二章一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时用配方法求解较复杂的一元二次方程问题:用配方法解一元二次方程(二次项系数为1)的步骤是什么
步骤:(1)将常数项移到方程的右边,使方程的左边只含二次项和一次项;(2)两边都加上一次项系数一半的平方
(3)直接用开平方法求出它的解
导入新课用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程一问题1:观察下面两个是一元二次方程的联系和区别:①x2+6x+8=0;②3x2+18x+24=0
问题2:用配方法来解x2+6x+8=0
解:移项,得x2+6x=-8,配方,得(x+3)2=1
开平方,得x+3=±1
解得x1=-2,x2=-4
想一想怎么来解3x2+18x+24=0
讲授新课例1:用配方法解方程:3x2+18x+24=0
解:方程两边同时除以3,得x2+6x+8=0
移项,得x2+6x=-8,配方,得(x+3)2=1
开平方,得x+3=±1
解得x1=-2,x2=-4
在使用配方法过程中若二次项的系数不为1时,需要将二次项系数化为1后,再根据配方法步骤进行求解
结论例2:解方程:3x2+8x-3=0
解:两边同除以3,得x2+x-1=0
配方,得x2+x+()2-()2-1=0,(x+)2-=0
移项,得x+=±,即x+=或x+=
所以x1=,x2=-3
343438349253435343435353831例3:一个小球从地面上以15m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的高度h(m)与时间t(s)满足关系:h=15t-5t2
小球何时能达到10m高
解:将h=10代入方程式中
15t-5t2=10
两边同时除以-5,得t2-3t=-2,配方,得t2-3t+()2=()2-2,(t-)2=232323
41移项,得(t-)2=即t-=,或t-=
所以t1=2,t2=1
23,21232123