外研版高中英语必修三Module1Europe教学设计教学课题Module1EuropePeriod2ReadingPart课题类型阅读课授课年级高一年级授课地点多媒体教室教学内容分析这节课学习外研版必修三Module1EuropePeriod2GreatEuropeanCities这篇课文，一方面，通过阅读欧洲著名城市巴黎、巴塞罗那、佛罗伦萨和雅典，了解其地理位置，文化和艺术特色；另一方面，通过引导学生查找主题句，找关键词，理解文章大意，学习课文重点短语和句子，训练学生阅读技巧；其次，以表格的形式培养学生对大意的总结和概括能力。教学目标知识和技能a.MakeSslearnsomeinformationaboutEuropeancities;b.TohelpSslearnsomeusefulwordsandexpressionsinthisperiod.Words:across,situated,symbol,located,birthplace…Expressions:It’soneofthe…;it’slocatedin…;过程和方法a.EnableSsknowmoreaboutsomeEuropeancities;b.EncourageSstofindwaystoexpresslocation;情感态度和价值观a.TohelpSslearntoappreciatesomebeautifulscenery;b.Tobroadentheirhorizonsandrichtheirlife.教学重点a.HelpSstogetageneralideaofthispassageandretellthemainidea;b.TrainSs’comprehendingandsummarizingabilitiesbyreadingthispassage;c.Learntomastersomeimportantwordsandexpressionsinthisperiod;教学难点a.HowtohelpSsimprovetheirreadingabilitiesandunderstandthepassagebetter;b.Howtomastertheimportantlanguagepointsinthispassage.教学手段Multimediateaching1教学反思：这一堂上的是本模块的ReadingandVocabulary部分，课文分为四个段落，分别描写了欧洲著名城市巴黎、巴塞罗那、佛罗伦萨和雅典。首先导入部分通过展示学生熟知的图片让学生说出景点名，所属城市国家，从国内到国外来引入正题，引起了学生的兴趣。之后进入阅读环节，采用任务型教学方式，分为泛读和精读，设置了连线、问题、判断正误三种题型，题型多样，且独立完成，两人一组和自愿选题等模式不会使学生烦躁，循序渐进地培养学生的阅读能力。读后又以填方框的形式总结，指导学生在掌握文章的基础上联系实际陈述自己的观点。最后全班一起听这音乐欣赏美文，无形中培养对英语的兴趣。但是，对于我校学生的基础而言，这节课的内容偏多，时间把握和分配不太到位，另外，在对单个学生的提问时，忽略了其他学生的反应，今后应当在提问的技巧上多加注意2
