第四课《交通问题带来的思考》导学案姓名：评分：活动一：谈话交流“交通带给了我们什么”1、联系自己的生活实际，谈一谈交通的发展给带来了哪些便利？2、每年的9月22日是世界无车日。设定这个“无车日”正是因为人们已经意识到交通在给我们的生活带来方便的同时，也引发了一系列的交通问题。这节课就让我们一起关注我们身边的交通问题，探讨这些交通问题给我们带来的思考。【自学课本，小组合作学习】活动二、交通问题有哪些自学课文内容，你们都发现了哪些交通问题？请举例说说，可带上图片或照片。一、交通拥堵：如：我发现的交通问题：交通拥堵。在“五一”黄金周，我们一家人外出旅游的时候，在高速路上遇到堵车现象，你看这是我用相机拍下的记录。（展示照片）1、交通拥挤是什么原因造成的？2、有什么办法可以解决这个拥挤问题吗？如：一些专家为缓解交通拥堵想出好办法，就是错开作息时间，避开汽车高峰。广州、深圳等城市实行单双号交替行车的制度，有效地控制了车流量。同时，也减少交通污染。二、交通污染1、那么汽车给我们带来了哪些污染？收集了这方面的资料。如：汽车尾气。城市空气中的一氧化碳容易造成人体缺氧窒息，而这些一氧化碳大部分来自汽车尾气。2、说说你们的调查结果，汽车噪音会对人体有哪些危害？如：我调查的交通问题——汽车噪音。汽车噪音会影响儿童智力发育，有人作过调查，在噪音环境下，儿童的智力发展比在安静环境中低20%。3、难道我们就要任由汽车尾气污染、噪音污染一直这样伤害我们吗？人们都采取了那些解决措施？如：我从报纸上看到新燃料电池正在进入汽车市场，一些地方为减少汽车尾气污染，公交车用上了天然气。4、活动三、“畅想绿色交通”。未来的交通一定是绿色的、环保的。通过绘画、作文等方式设计、畅想绿色交通。（A4纸画）三、交通事故1、刚才我们对汽车带来的堵车、污染等问题进行了思考，这个可怕的杀手就是——车祸我们来看看一组数据：我妈妈是人民医院的医生，我问过她，每天因车祸入院的有8~10人，而全市有三所这样大的医院，就可能有将近30人入院，一天30人，一个月约900人，一年呢数字可真大，让我很吃惊。2、我想对开车的叔叔阿姨们说些什么？联系这些常见的交通警示语说一说。人生美好，步步小心，遵守交规，保障安全。宁绕百步远，不抢一步险。一秒钟车祸，一辈子痛苦。安全隐患很多，生命只有一次。3、那么作为新一代的少年儿童，我们应该怎么做呢？活动四：“交通规则我知道”（与家长一起学习一下）活动五、“星级宣传员”制作一张交通安全卡，把你想对自己，想对家人或者是想对其他人说的话写在上面。为了减少汽车造成的危害，我想对：汽车设计者说——司机说——行人说——交警说——自己说——每一个人说——【总结】同学们，通过对课文的学习，你们学到了什么？
