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碎片内容
学情分析：《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章，内容浅显易懂，同时富有教育意义
文章通过“有时候大”和“有时候小”的比较，使孩子们感知成长，并在潜移默化中使孩子们懂得如何“变大”
孩子们虽然年龄小，但很想帮家长做力所能及的事情
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