abc1234abc12345.2.3平行线的性质学习目标：1、理解平行线的性质与平行线判定是相反问题2、掌握平行线的性质3、会运用平行线的性质进行推理和计算一、知识回顾：如图（1）∵∠1=∠3（已知）∴____∥______()（2）∵∠1=∠2（已知）∴____∥______()（3）∵∠1+∠4=1800（已知）∴____∥__()二、学习导航：自学课本175至177页，完成下列问题，已知如图a∥b（1）图中有____对同位角，它们分别是__________，有___对内错角；它们分别是______；有____对同旁内角，它们分别是_________，用量角器量它们的度数，你发现了什么？由此可知：两条平行线被第三条直线所截，同位角_____；两条平行线被第三条直线所截，内错角______；两条平行线被第三条直线所截，同旁内角______。简称为___________________；_____________________；___________________。三、自学检测1、如图，若CD∥AB，则∠1=，依据是．2、如图，若∠1=∠2，则______∥_______3、已知如图直线a∥b，∠1=60°求∠2、∠3、∠4的度数12345678acADCB4、在四边形ABCD中，已知CDAB∥，∠B=60°，求∠C的度数.能否求出∠A的度数？5.如图，直线a，b，c，d，已知c⊥a，c⊥b，直线b，c，d交于一点，若∠1=50°，求∠2的度数四、当堂清洁：1、如图，若BE∥CF，则一定正确的是()A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.AB∥CDD.∠ABC=∠BCD2.如图，能判定EB∥AC的条件是()A.∠C=∠ABEB.∠A=∠EBDC.∠C=∠ABCD.∠A=∠ABE3.如图，下列推理及所注明的依据都正确的是()A.BC.D4.如图，AB∥CD，AD平分∠BAC，若∠BAD=70°，求∠ACD的度数能力提升.已知：如图，DFAC∥，∠C=D∠．那么BD与CE平行吗？请说明理由．BO
