时间参加人员地点主备人课题1
2人类离不开数学教学目标重、难点即考点分析重点:数学伴随着人类的进步与发展,人类离不开数学;难点:结合具体例子,体会人类离不开数学
课时安排1课时教具使用剪刀、长方形纸片教学环节安排备注1
学生举出周围的实例,说明人类离不开数学
阅读课本第3页:蜜蜂营造的蜂房——体会自然界中存在着数学
思考并回答:太阳能的蓄水桶为什么做成圆柱体而不做成长方体
(答案:同样面积的材料做成的圆柱体比长方体的容积大;或者同样容积的圆柱体比长方体用料省
观看投影并回答下列问题:(1)说出所展示的图形中分别是由哪些一.引入新课1
我们已经知道,数学伴随我们的一生,实际上整个人类社会都离不开数学
大数学家克莱因说过:“数学是人类最高超的智力成就,也是人类心灵独特的创作
音乐能激发或抚慰人的情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切
”二.导学70°34ˊ,与实测仅差2分
人们对蜜蜂出类拔萃的“建筑术”赞叹万分之余,无人去理会这不起眼的“2分”
不料蜜蜂却不买克尼格的账,冷酷的科学事实后来去判断错方是克尼格
公元1743年,大数学家马克劳林改用数学用表重新计算,得出的结论与马拉尔琪的实测不差分毫
简直不可思议
人们身边的数学——数学的应用1
大自然的鬼斧神工使几何图形的对称美成了造型艺术、建筑美学的基础
雪花的对称性就是大自然的杰作
晶体(如冰糖)的表面对称极为精巧,并由此内含着深刻的物理性质
在人类赖以生存的建筑群中,小到衣物装饰,大到房屋建筑、路面铺设,几乎处处都有美丽的对称性装饰,古代皇宫中壁画的边饰等无不含有极为壮丽的对称美,以至亡国之君李煜在身受软禁之际,还深情怀恋昔日的“雕阑玉砌应犹在”
投影:课本第4页至第5页道路铺设平面图,可适当增加
练习:第5页第2题
(建议:在课前或课堂上让