(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册1、邓稼先-(4)VIP专享VIP免费

《邓稼先》练习设计1.在横线上填写规范的汉字。马革_______尸挥_______自如精_______力尽_______然不同联合_______名_______然神伤2.注音有误的一项是（）。A.戈壁（ɡē）挚友（zhì）B.宰割（zǎi）大厦（shà）C.嫣红（iīn）彷徨（fánɡ）D.选聘（pìn）谣言（yáo）3.选出下列加黑词语解释正确的一项。（）A.鲜为人知：（新鲜、奇异）B.鞠躬尽瘁：一种礼节C.家喻户晓：比喻D.阔别：长时间的4.选出加黑成语运用不正确的一项。（）A.奥本海默是—个拔尖的人物，锋芒毕露。B.张将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。C.当时他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。D.他的事迹，如此地感人，真是可歌可泣。5.结合句意解释画线短语的含义。（1）那是中华民族任人宰割的时代。（2）今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。（3）邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。6.选出不是议论的一项。（）A.邓稼先是中国几千年文化所孕育出来的最高奉献精神的儿子。B.邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。C.奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹所孕育出来的领导人，各是本国的功臣。D.那是中华民族任人宰割的年代，是有亡国灭种危险的时代。7.品读分析加黑词的表达作用。①这以后的二十八年间，邓稼先始终站在中国原子武器设汁制造和研究的第一线。②奥本海默常常在别人作学术报告时，打断报告，走上讲台拿起粉笔说……____________________________________提高作业（40%）①那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。②今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。③这是千千万万人努力的结果。是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。④对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。8.①段中的“那”改为“这”好不好？为什么？________________________________________9.①段如果改为“那是中华民族任人宰割、有亡国灭种危险的时代”，哪句效果好？说说你的理由。________________________________________10.②段中“今天”与“一个世纪以后”似有重复，如果去掉“一个世纪以后”，表达效果有什么变化？________________________________________11.文段表现邓稼先主要运用了什么表现手法？简析这样写的作用。________________________________________12.简析文段在语言上的特点。________________________________________