茅屋为秋风所破歌杜甫1.通过朗读，理解、赏析诗歌内容。2.体会作者忧国忧民的思想感情。教学目标回顾1.第一节诗中，诗人是如何描写秋风的?（从炼字、表现手法等角度）2.第二节诗中“归来倚杖自叹息”，诗人在叹息什么?3.第三节诗中，诗人的生活环境如何？活动一：研读赏析,思考问题1.第一节诗中，作者是如何描写秋风的?（从炼字、表现手法等角度）“风怒号”将秋风拟人化，从听觉上突出了秋风之狂；“卷”从视觉上写出秋风之肆虐；茅草飘飞的场面从侧面描写出风力之大。2.第二节诗中“归来倚杖自叹息”，诗人在叹息什么?一叹自己之苦，栖身之地被秋风吹破二叹他人之苦，还有很多像自己一样的穷苦之人3.第三节诗中，诗人的生活环境如何？被子破旧不能御寒；屋漏无干处；经历战乱，颠沛流离表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀、忧国忧民的深沉情感。活动二：结合背景，体会情感如果你穿越到唐朝，遇见杜甫，你会对他说些什么？活动三：梦回唐朝，对话杜甫拓展阅读你还知道其他诗人忧国忧民的诗文吗？课后作业发挥想象，增加细节，把这首诗改写成一则小故事，不少于400字。
