第5课时Unit11Self-check(总第56课时)【学习目标】:1、复习掌握本单元的单词及几个短语
2、读懂第3部分的短文,完成Part3
3、掌握could的用法【学习重点】:掌握could的用法【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Knowledgeispower
)学习任务一:熟悉掌握本单元单词和短语
1、自读并记忆单词5分钟
2、组内练习,相互提问
3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)
4、完成课本第1、2部分
学习任务二:读懂Part3短文,完成题目要求
1、小组讨论短文意思
2、全班交流,教师点拨
3、再次阅读短文,解决疑难词句
5、全班交流,教师点拨,背诵短文并展示
学习任务三:熟练运用本单元句型写一写你上周是怎样帮助OldHenry的
二、合作共建(教师寄语:Manyhandsmakelightwork
)小组讨论could的用法
1)的过去式,表2)3)答语:肯定否定翻译:1)你能帮我吗
2)我可以看一下你的新手表吗
3)我能在这儿吸烟吗
对不起,你不能
4)请你洗洗餐具好吗
对不起,恐怕不行,我得做作业
5)你能帮我叠一下衣服吗
三、系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce
)总结本单元的主要句型
_________________________________________________________________四、诊断评价
句型转换1-5改同义句1
Thegirldoesn’tliketodohousework
Thegirl_______todo________
Igottotheirhome,buttheyweren’tin
Theyweren’t____________whenIgotthere
3,Couldyoupleaselendmesomemone