第5课时Unit2Self-check（总第10课时）【学习目标】：1、复习掌握本单元的单词及几个短语。2、读懂第3部分的短文，完成Part3。3、熟练运用谈论你的健康/提出建议句型。【学习重点】：熟练运用谈论你的健康/提出建议句型。【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.）学习任务一:熟悉掌握本单元单词和短语。1、自读并记忆单词5分钟。2、组内练习，相互提问。3、展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)。4、完成课本第1、2部分。学习任务二:读懂Part3短文，完成题目要求。1、小组讨论短文意思。2、全班交流，教师点拨。3、再次阅读短文，解决疑难词句。5、全班交流，教师点拨，背诵短文并展示。学习任务三：熟练运用本单元句型。二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）小组讨论:Writeanarticlecalled“Doyouhaveacold?”Writeaboutwhatyoushouldandshouldn’tdo.三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.）总结本单元的主要句型._________________________________________________________________四、诊断评价.句型转换1.Youshoulddrinksomething.(否定句)Youdrink.2.Ihaveafever..(改否定句)you_______afever?3.Ibelieveheisright（写出同义句）I________________he________right.4.IhopeIfeelbettersoon.（写出同义句）Ihope_________________bettersoon.5.Itstaredtwohoursago.(对划线部分提问)it?II.填入正确的单词。1,Sheshould_______(do)herhomeworkfirst.2,Ithinkit’seasy__________(have)abalanceddiet.3,Sometimestheoldwoman________(get)tired.4,Mycousinhastostayathomebecauseofhis________(ill).5,_________(read)inbedisbadforyoureyes.6,Mostpeopleinthe______(west)countrieslikefastfood.7,Manykidsenjoy________(eat)junkfood.8,Ihavealotof_______(headache).9,Theyexerciseeveryday_______(stay)healthy.10,He’s______(have)anEnglishlessonatthemoment.翻译汉语。１，我背痛。____________________________________________________２，我希望你很快好起来。________________________________________________________３，我觉得我并没有进步。___________________________________________________________４，膳食均衡是很重要的。___________________________________________________________５，我现在感觉不太舒服。___________________________________________________________五、总结与反思1、我的收获：Wordsandexpressions：Sentences学习本节后，我能用英语进行。2、我的易错点：。3、我需要提高的是：。
