《动物王国开大会》教学设计教学目标：1、掌握6个生字，认识13个生字；2、能正确、流利有感情地朗读课文；3、读懂故事，初步了解通知的要求。教学重、难点：1、分角色，有感情地朗读课文；2、了解通知的要求，理解整个故事。教学准备：教学课件，生字卡片教学课时：第2课时教学过程：一、导入：老师引导学生进入动物园，出示多种动物图片，让学生认识这些动物，想象他们在一起开大会的情景，引出课题《17、动物王国开大会》二、新授：1、初读课文：借助拼音把课文读通顺，标出自然段，找出文中出现的动物；本文共18个自然段。动物：老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿2、再读课文：狗熊一共通知了几次？最后结果怎么样？动第一次忘记时间和地点大家物都王第二次忘记具体时间准时国参加开第三次忘记交代地点大会大会第四次通知成功3、精读课文：找出通知的要求。4、课堂练习：填量词一（次）大会一（群）动物一（个）喇叭一（则）通知一（个）广场一（条）舌头一（片）森林一（个）脑袋一（个）王国一（个）地点一（只）老虎、狗熊、狐狸、梅花鹿填动词（开）大会（伸）舌头（做）鬼脸（捶）脑袋（参加）大会5、掌握通知的六大要素：时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间6、通知的练习三、小结：故事告诉我们做事要考虑清楚，通知要说清楚时间、地点、人物等。
