欢迎进入思品学科中考复习研讨课堂复习内容:科技创新专题复习执教老师:何玲柳州市第十三中学教育集团•情感态度价值观目标:感受我国科技发展的成果、举措,增强对我国科技方面的了解和对国家的认同感。•能力目标:提高解题能力:巩固“反映、说明类”题型的答题方法。•知识目标:理解和应用:我国科技现状,构建本专题知识体系学习目标第一环节:【关注热点、感受我国科技创新】想一想:这些热点材料与课本哪些知识有关联?分享:观看完视频,你有什么感受?第一环节:感受热点中国新四大发明:高铁、支付宝、共享单车和网购走进人们的生活。《党的十九大报告》习近平总书记指出:加快建设创新型国家。加强应用基础研究,拓展科技项目。加强国家创新体系建设,强化战略科技力量。深化科技体制改革,促进科技成果转化。培养造就一大批具有国际水平的科技人才和高水平创新团队。第一环节:感受热点第二环节【知识链接,构建本专题知识体系】①科学技术是第一生产力。②科技改变、影响生活。③科技是人类文明进步的阶梯和标志。④当今世界竞争实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争而科技的创新和率先突破是综合国力竞争制高点。⑤创新是人类最珍贵的精神财富。我国科技虽然发展迅速,成就瞩目,但与发达国家相比还有很大的差距,与我国经济社会发展的要求还不相适应。(科技现状)(科技、创新作用)国家:①实施科教兴国战略、创新驱动发展战略。②加大对科研创新方面的投入,加大对人才的培养力度。社会:营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才”的社会氛围。企业:树立创新意识,加大对科研创新投入。个人:①树立创新意识,培养创新能力。②积极参加小创造和小发明制作比赛。(科技发展举措)第二环节:知识链接反映类、说明类原因类做法建议类第三环节【分析中考,归纳答题方法】1.【神奇互联网】淘宝网上宝物多,吃穿用品都齐全;不用出门不用走,轻点鼠标货送来。黄太吉煎饼无广告,微博微信生意火。小米手机无店面,网上直销客户多。海尔利用互联网,月收订单百万台……(1)以上材料反映了什么?(4分)说明反映题:1.概括段意(分层次)2.联系课本知识③科学技术是第一生产力。④是人类文明进步的阶梯和标志。答:①互联网给我们的生活带来便捷(科技改变生活);②互联网促进经济发展(互联网促进电子商务的发展);第三环节【分析中考】(2014年柳州市中考题)小组合作探究“反映、说明类”题型做法。要求:1.分工合作,拟定记录、发言人2.列答案要点产量技术状况能源消耗约占世界20%,产量全球第一。高档数控系统、高端芯片、高档发动机主要依靠进口。每吨标准煤实现的GDP为世界平均水平的30%,污染大。2.我国制造业的现状:注:在党的《十九大报告中》习近平总书记指出:加快建设创新型国家。①我国制造业规模大,我国经济对世界经济有重要影响。②我国技术水平较低、自主创新能力不足。③我国制造业耗能较大,对环境污染较大。④我国须坚持科教兴国和人才强国战略,加强科技创新。材料主要反映了什么信息?(4分)表格说明题:三看看标题、看表头、看注释第三环节【分析中考】【小结】跨年级、跨版块多角度、全方位2.材料“反映类题型”解题方法?1.此类中考“反映类题型”有什么特点?①审题(审角度、审题型、审分值)②概括材料(分层次)③联系课本知识3.表格“反映类题型”解题方法?三看(看标题、看表头、看注释)第四环节【应用方法实战演练】3.读2016年中美创新能力及相关经济发展对比表国别创新能力全球排名创新企业世界前50上榜比例科技进步贡献率对世界经济增长贡献率经济增速中国184%56.2%41.3%6.7%美国170%80%16.3%1.6%注:2014年中国创新能力全球排名第19位上述表格中的信息说明了什么?(4分)答:①我国科技创新能力和科技进步贡献率与发达国家仍有较大差距③我国经济快速发展,增长速度高于美国;②我国经济对世界经济增长贡献率较高,对世界经济有重要影响;④我国创新能力有所增强;第四环节【实战演练】我们应坚持科教兴国战略,重视科技创新发展。表格说明题:三看看标题、看表头、看注释4.材料一:在互联网迅速普及应用带动及政府大力推动下,中...