2直角三角形第一章三角形的证明导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时直角三角形全等的判定SSSSSSSASSASASAASAAASAAS旧知回顾:我们学过的判定三角形全等的方法导入新课如图如图,,Rt△Rt△ABC中中,∠,∠C=90°C=90°,,直角边是直角边是__________、、__________,,斜边是斜边是______
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CBAACBCAB思考:前面学过的四种判定三角形全等的方法,对直角三角形是否适用
ABCA′B′C′1
两个直角三角形中,斜边和一个锐角对应相等,这两个直角三角形全等吗
两个直角三角形中,有一条直角边和一锐角对应相等,这两个直角三角形全等吗
两个直角三角形中,两直角边对应相等,这两个直角三角形全等吗
口答:动脑想一想如图,已知AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,△ABC≌△DEF吗
我们知道,证明三角形全等不存在SSA定理
ABCDEF问题:如果这两个三角形都是直角三角形,即∠B=∠E=90°,且AC=DF,BC=EF,现在能判定△ABC≌△DEF吗
ABCDEF直角三角形全等的判定(“斜边、直角边”定理)一讲授新课任意画出一个Rt△ABC,使∠C=90°
再画一个Rt△A′B′C′,使∠C′=90°,B′C′=BC,A′B′=AB,把画好的Rt△A′B′C′剪下来,放到Rt△ABC上,它们能重合吗
ABC作图探究画图方法视频(点击文字播放)画图思路(1)先画∠MC′N=90°ABCMC′N画图思路(2)在射线C′M上截取B′C′=BCMC′ABCNB′MC′画图思路(3)以点B′为圆心,AB为半径画弧,交射线C′N于A′MC′ABCNB′A′画图思路(4)连接A′B′MC′ABCNB′A′思考:通过上面的探究,你能得出什么结论
知识要点“斜边、直角边”判定方法文字语言:斜边和一条直角边