人教版五年级数学下册1
初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法,并能根据统计表进行简单的分析
培养同学们仔细认真的做题习惯,并结合问题对大家进行思想品德教育
提高同学们独立分析解决问题的能力
例题下面是五年级一班女同学测量身高的记录单
姓名钱秀英王华李娟娟张红朱静华王丽琴宋莉朱桂芬身高厘米130140131142145142144140姓名身高厘米姓名身高厘米蔡雅平秦玲顾伟芳牛爱珍钱霞陆莎朱彥陆小梅冯淑慧杜小芳许阳朱丽刘竞蔚杨宁一夏萍武星云141152137151138144143144138154134144145139146148例题五年级一班女同学身高情况统计表2001年5月130~134135~139140~144145~149150~154身高(厘米)人数341043例题想一想想一想如果要计算这个班女同学的平均身高,应该怎样计算
1、这个班女同学身高在哪个范围内的人数最多
在140厘米~144厘米范围内人数最多2、这个班女同学一共有多少人
3+4+10+4+3=24(人)3、整理后的统计表和原始数据记录单相比,有哪些优点
便于查看,便于分析、比较需要根据哪个表计算
做一做下面是五年级二班男同学的体重记录单
姓名何文龙陆文青贾庭中程剑费林朱荣光姚远体重千克29342631373032姓名体重千克姓名体重千克肖刚陆战平包天晓何方知陈邦任小松金坚凌齐吴天野吴杰刘飞孙克难吴澎黄国欢2840363027333237283529263430做一做体重(千克)人数30以下30~3435~3939以上7931这个班男同学体重在哪个范围内的人数最多
(在30千克~34千克的范围内的人数最多
)总结原始数据进行分组整理的方法:1、找出原始数据的范围,最大、最小各是多少
2、根据统计的需要何数据范围的具体情况,把数据的范围分成几组,并按照一定的顺序排列编制成表
3、统计各组中