人教版五年级数学下册1.初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法，并能根据统计表进行简单的分析。2.培养同学们仔细认真的做题习惯，并结合问题对大家进行思想品德教育。3.提高同学们独立分析解决问题的能力。例题下面是五年级一班女同学测量身高的记录单.姓名钱秀英王华李娟娟张红朱静华王丽琴宋莉朱桂芬身高厘米130140131142145142144140姓名身高厘米姓名身高厘米蔡雅平秦玲顾伟芳牛爱珍钱霞陆莎朱彥陆小梅冯淑慧杜小芳许阳朱丽刘竞蔚杨宁一夏萍武星云141152137151138144143144138154134144145139146148例题五年级一班女同学身高情况统计表2001年5月130～134135～139140～144145～149150～154身高(厘米)人数341043例题想一想想一想如果要计算这个班女同学的平均身高，应该怎样计算？1、这个班女同学身高在哪个范围内的人数最多？在140厘米～144厘米范围内人数最多2、这个班女同学一共有多少人？3＋4＋10＋4＋3＝24（人）3、整理后的统计表和原始数据记录单相比，有哪些优点？便于查看，便于分析、比较需要根据哪个表计算？做一做下面是五年级二班男同学的体重记录单.姓名何文龙陆文青贾庭中程剑费林朱荣光姚远体重千克29342631373032姓名体重千克姓名体重千克肖刚陆战平包天晓何方知陈邦任小松金坚凌齐吴天野吴杰刘飞孙克难吴澎黄国欢2840363027333237283529263430做一做体重（千克）人数30以下30～3435～3939以上7931这个班男同学体重在哪个范围内的人数最多？（在30千克～34千克的范围内的人数最多.）总结原始数据进行分组整理的方法：1、找出原始数据的范围，最大、最小各是多少.2、根据统计的需要何数据范围的具体情况，把数据的范围分成几组，并按照一定的顺序排列编制成表.3、统计各组中的原始数据的数目，填写统计表.学号体重（千克）学号体重（千克）学号体重（千克）学号体重（千克）13292417362529224102918322636331113319342734435122720292831528133921302923625142822333037740152623343129827163424363232这是本班学生体重调查表，请你将这次调查结果按体重多少整理填入下表体重（千克）25以下25~2930~3434以上人数本班同学体重统计表2005年2月310127练习一：森林里开迎春晚会。月亮刚刚升起的时候，负责各项服务的小动物都陆续来了，小兔2只、小松鼠4只、小猫3只、小狗4只、小熊1只、小猴5只。这些小动物来了多少只？请完成下面统计表。动物名称参加只数小兔小松鼠小猫小狗小熊小猴合计24341519练习二：练习三：右图是一个国有农场去年五种农产品产量的条形统计图。回答下面的问题。（1）图中每格代表多少万吨？（2）哪种农产品的产量最高？那种最低？（3）小麦的产量是高粱的多少倍？根据这个条形统计图填写下面的统计表。00.511.5（万吨）小麦玉米大豆高粱谷子合计小麦玉米大豆高粱谷子1.50.81.20.30.13.9
