(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册卖油翁.pptVIP免费

卖卖油油翁翁欧欧阳阳修修新泰市岳家庄乡中心学校：杨义夫学习目标1、朗读课文，积累文言字词。2、理解文章内容，把握人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。★欧阳修其人欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。韩愈[唐]、柳宗元[唐]欧阳修王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙这些字，你读准了吗？自矜家圃睨之颔之尧咨忿然杓酌油沥之矢jīnpǔnìhànfènsháozhuólìyáoｚīshĭ读音准确停顿正确语速适中矜圃睨颔但尝忿然酌沥遣善释夸耀菜园子斜着眼睛看点头恼怒的样子倒注入打发只，只是擅长曾经放下解析“以”、“尔”的意思公亦以此自矜（）以我酌油知之（）徐以杓酌油沥之（）因为凭用但手熟尔（）惟手熟尔（）尔安敢轻吾射（）通耳，罢了同上你有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之代词，代指陈尧咨代词，代指射技精湛的道理代词，代指葫芦代词，代指卖油翁之之康肃公卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔之”第二段发展：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“无他，但手熟尔”高潮：“忿然”“尔安敢轻吾射？”酌油（技高一筹）结局：“笑而遣之”分析课文学习小贴士1、本文体裁：笔记小说；特点：短小精悍。2、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声骄傲自负赞许解嘲身怀绝技稳重谦虚我亦无他，惟手熟尔人物特长康肃公卖油翁善射：当世无双，发矢十中八九酌油：自钱孔入，而钱不湿神态语言动作性格特点忿然睨之，但微颔之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！以我酌油知之，我亦无他，惟手熟尔。取、置、覆、酌、沥傲慢自以为是沉稳谦虚熟能生巧精益求精（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）（作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。11、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？什么？22、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将如何看待自己和别人的长处？如何看待自己和别人的长处？33、读了这个故事，除了上述两点体会外，你还有哪些感悟？、读了这个故事，除了上述两点体会外，你还有哪些感悟？请你谈一谈。请你谈一谈。11、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？什么？22、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将如何看待自己和别人的长处？如何看待自己和别人的长处？33、读了这个故事，除了上述两点体会外，你还有哪些感悟？、读了这个故事，除了上述两点体会外，你还有哪些感悟？请你谈一谈。请你谈一谈。读了这篇课文，你还得到了哪些启示？★阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短2、正视自己的缺点，知错能改3、谦虚使人进步，骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手，一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外说说文中两个人物给你留下了怎样的印象？你明白了一个什么道理？陈尧咨：善射、自矜卖油翁：技高、谦虚道理：熟能生巧1、解析“以”、“尔”的意思公亦以此自矜（）以我酌油知之（）徐以杓酌油沥之（）因为凭用但手熟尔（）惟手熟尔（）尔安敢轻吾射（）通耳，罢了同上你2、翻译句子公亦以此自矜汝亦知射乎？吾射不亦精乎？以我酌油知之。”他也因此自己夸耀自己。你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也是很精湛吗？凭我倒油就知道这个道理。3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生...