叶圣陶先生二三事张中行学习目标1、阅读课文，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。2、领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。•张中行，原名张璇，著名学者、哲张中行，原名张璇，著名学者、哲学家、散文家。学家、散文家。主要从事语文、古主要从事语文、古代文学及思想史的研究。是二十世代文学及思想史的研究。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡季羡林、金克木合称林、金克木合称““燕园三老燕园三老””。季。季羡林先生称赞他为羡林先生称赞他为““高人、逸人、高人、逸人、至人、超人至人、超人””。许怡评价他涉猎广。许怡评价他涉猎广泛，博闻强记，遍及文史、古典、泛，博闻强记，遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域，人称佛学、哲学诸多领域，人称““杂杂家家””。。19801980年代开始散文创作，出年代开始散文创作，出版散文集版散文集《《负暄琐话负暄琐话》》、、《《负暄续负暄续话话》》、、《《负暄三话负暄三话》》、、《《禅外说禅外说禅禅》》、、《《说梦草说梦草》》、、《《顺生论顺生论》》、、《《流年碎影流年碎影》》等，另著有等，另著有《《文言与文言与白话白话》》、、《《文言津逮文言津逮》》、、《《诗词读诗词读写丛话写丛话》》、、《《佛教与中国文学佛教与中国文学》》等，等，收录于收录于《《张中行作品选张中行作品选》》六卷。六卷。人物介绍叶圣陶（1894—1988）叶圣陶（1894—1988），原名绍钧，字秉臣，后字圣陶。江苏省苏州市人，著名文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。1912年中学毕业后，因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作。1921年，与沈雁冰、郑振铎(duó)等发起组织“文学研究会”，提倡“为人生”的文学观。1923年，叶圣陶进入商务印书馆，开始从事编辑出版工作。1930年，他转入开明书店。新中国成立后，他先后任中央人民政府出版总署副署长，教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑，中央文史研究馆馆长和全国政协副主席等职。•早期代表作长篇小说早期代表作长篇小说《《倪倪níní焕焕huànhuàn之之》》。“九一八”。“九一八”事变后，积极参加爱国抗日事变后，积极参加爱国抗日活动，发表了活动，发表了《《多收了三五多收了三五斗斗》》等著名的短篇小说，技等著名的短篇小说，技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。国现代童话创作的拓荒者。•作者记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。修润生疏商酌恳切譬如朦胧累赘别扭拖沓妥帖诲人不倦不耻下问颠沛流离以身作则修xiū润rùn生shēng疏shū商酌zhuó恳kěn切qiè譬pì如朦méng胧lóng累léi赘zhui别biè扭niu拖沓tà妥tuǒ帖tiē诲huì人不倦juàn不耻chǐ下问颠diān沛pèi流离以身shēn作则zé2、词语解释•繁碎：繁杂琐碎。简明扼要：指简单明了，抓住要点。沾zhān溉gài：浸润浇灌。比喻使人受益。高文典册：册，古代帝王发出的文书。指封建朝廷的重要文书、诏令。搀chān合hé：搀杂混合。躬行：指身体力行；亲身实行。•师表：表率，在道德或学问上的学习榜样•不耻下问：不以向地位低的人请教问题为耻。商酌：指反复仔细地商量。自顾不暇：指没有力量再照顾别人。•师表：表率，在道德或学问上的学习榜样•不耻下问：不以向地位低的人请教问题为耻。商酌：指反复仔细地商量。自顾不暇：指没有力量再照顾别人。颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。仁者见仁、智者见智：比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。•大势所趋：整个局势发展的趋向。不即不离：指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。晦涩：文辞等隐晦，不流畅，不易懂朦胧：①月光不明;，看不清。②看不分明，没有鲜明轮廓或细节;，勉强看得见。③在感情或直觉的意义上微微感觉到或觉察到。思考•••分析课文根据课文...
