表内除法(一)除法的初步认识底圩乡中心学校冯燕绿色圃中小学教育网http://www
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com一、创设情境,建立平均分概念1、情境导入:同学们我给大家带来了一些小礼物,大家快来看看吧
同学能把上面的糖果分成4份吗
请大家一起分一分
2、对比分析结果,特殊中认识“平均分”有三种不同的分法
每份都是两块,同样多
2、对比分析结果,特殊中认识“平均分”每份分得同样多,叫做平均分
3、巩固练习同学们:判断一下,哪组是平均分
小朋友:现在我们来分一分下面的梨……把6个梨平均放在3个盆里,每盆几个
把8个足球平均放在两个盒子里,每盒几个
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com大象伯伯是把12个苹果平均分给了4名运动员,每个运动员分得()个
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