表内除法（一）除法的初步认识底圩乡中心学校冯燕绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、创设情境，建立平均分概念1、情境导入：同学们我给大家带来了一些小礼物，大家快来看看吧。同学能把上面的糖果分成4份吗？请大家一起分一分。2、对比分析结果，特殊中认识“平均分”有三种不同的分法。每份都是两块，同样多。2、对比分析结果，特殊中认识“平均分”每份分得同样多，叫做平均分。3、巩固练习同学们：判断一下，哪组是平均分？小朋友:现在我们来分一分下面的梨……把6个梨平均放在3个盆里，每盆几个？把8个足球平均放在两个盒子里，每盒几个？绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com大象伯伯是把12个苹果平均分给了4名运动员，每个运动员分得（）个。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
