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湖南省长沙市一中卫星远程学校1.2基本算法语句1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句高中新课程数学必修③主讲教师申东湖南省长沙市一中卫星远程学校课题引入计算机完成任何一项任务都需要算法，但是，用自然语言或程序框图表示的算法，计算机是无法“理解”的.因此我们还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言来表示.湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校复习:已知函数y=x3+3x2-24x+30，求自变量x对应的函数值的算法步骤如何设计？并根据算法画出程序框图。湖南省长沙市一中卫星远程学校复习:已知函数y=x3+3x2-24x+30，求自变量x对应的函数值的算法步骤如何设计？并根据算法画出程序框图。第一步，输入一个自变量x的值.湖南省长沙市一中卫星远程学校复习:已知函数y=x3+3x2-24x+30，求自变量x对应的函数值的算法步骤如何设计？并根据算法画出程序框图。第一步，输入一个自变量x的值.第二步，计算y=x3+3x2-24x+30.湖南省长沙市一中卫星远程学校复习:已知函数y=x3+3x2-24x+30，求自变量x对应的函数值的算法步骤如何设计？并根据算法画出程序框图。第一步，输入一个自变量x的值.第二步，计算y=x3+3x2-24x+30.第三步，输出y.湖南省长沙市一中卫星远程学校其程序框图开始输入x结束输出yy=x3+3x2-24x+30开始开始输入x输入x结束结束输出y输出yy=x3+3x2-24x+30y=x3+3x2-24x+30湖南省长沙市一中卫星远程学校我们将该程序框图中第一个程序框省略，后四个程序框中的内容依次写成算法语句，就得到该算法的计算机程序：开始输入x结束输出yy=x3+3x2-24x+30开始输入x结束输出yy=x3+3x2-24x+30湖南省长沙市一中卫星远程学校我们将该程序框图中第一个程序框省略，后四个程序框中的内容依次写成算法语句，就得到该算法的计算机程序：开始输入x结束输出yy=x3+3x2-24x+30开始输入x结束输出yy=x3+3x2-24x+30湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校这个程序由4个语句行组成，计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句，最后一行的END语句表示程序到此结束.湖南省长沙市一中卫星远程学校在这个程序中，第1行中的INPUT语句称为输入语句，其一般格式是：湖南省长沙市一中卫星远程学校在这个程序中，第1行中的INPUT语句称为输入语句，其一般格式是：INPUT“提示内容”；变量湖南省长沙市一中卫星远程学校在这个程序中，第1行中的INPUT语句称为输入语句，其一般格式是：INPUT“提示内容”；变量其中，“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息，它可以用字母、符号、文字等来表述.变量是指程序在运行时其值是可以变化的量，一般用字母表示，若输入多个变量，变量与变量之间用逗号隔开.提示内容加引号，提示内容与变量之间用分号隔开.据此，输入框转化为输入语句可以怎样表述？输入a，b，c其中，“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息，它可以用字母、符号、文字等来表述.变量是指程序在运行时其值是可以变化的量，一般用字母表示，若输入多个变量，变量与变量之间用逗号隔开.提示内容加引号，提示内容与变量之间用分号隔开.据此，输入框转化为输入语句可以怎样表述？输入a，b，c输入a，b，c湖南省长沙市一中卫星远程学校在这个程序中，第1行中的INPUT语句称为输入语句，其一般格式是：INPUT“提示内容”；变量其中，“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息，它可以用字母、符号、文字等来表述.变量是指程序在运行时其值是可以变化的量，一般用字母表示，若输入多个变量，变量与变量之间用逗号隔开.提示内容加引号，提示内容与变量之间用分号隔开.据此，输入框转化为输入语句可以怎样表述？输入a，b，c其中，“提示内容”一般是提示用户输入什么样的信息，它可以用字母、符号、文字等来表述.变量是指程序在运行时其值是可以变化的量，一般用字母表示，若输入多个变量，变量与变量之间用逗号隔开.提示内容加引号，提示内容与变量之间用分号隔开.据此，输入框转化为输入语句可以怎样表述？输入a，b，c输入a，b，cINPUT“a，b，c=”；a，b，c湖南省长沙市一中卫星远程学校在这个程序中，第3行中的PRINT语句称为输出语句，其一般格式是：湖南省长沙市...