一、温故知新细胞壁细胞核细胞质细胞膜保护、支持含有遗传物质保护、控制物质进出能流动，生命活动主要场所一、温故知新细胞核细胞质细胞膜细胞壁液泡线粒体叶绿体含细胞液为细胞活动提供能量光合作用的场所一、温故知新切片——用从生物体材料上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用撕下或挑取的少量生物材料制成；材料处理方式保存时间永久玻片——可以长期保存临时玻片——不能长期保存第三节动物细胞学习目标1、说出动物细胞的基本结构3、了解制作人口腔上皮细胞的基本步骤2、说明动植物细胞基本结构的异同点二、人口腔上皮细胞临时装片的制作（一）阅读课本46页～47页，并思考以下问题：（1）为什么要用生理盐水？用清水行不行？（2）为什么要用稀碘液进行染色？（3）人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？二、人口腔上皮细胞临时装片的制作1、用洁净的纱布将载玻片、盖玻片_____干净2、在载玻片中央滴一滴_________3、用消毒牙签的一端，在漱净的_______上轻轻刮几下4、把牙签附有碎屑一端，在_________轻涂几下5、用镊子夹起盖玻片，使它的_____________，然后将盖玻片__________盖在水滴上6、在盖玻片的一侧滴加______,用吸水纸从_______吸引。擦拭生理盐水口腔内壁生理盐水一边接触水滴缓缓放平稀碘液另一侧擦:擦玻片滴：滴生理盐水刮：刮上皮细胞涂：涂抹盖：盖盖玻片1.擦：擦玻片2.滴：滴清水3.撕：撕内表皮4.展：展平5.盖：盖盖玻片染：染色吸：吸染液6.染：染色7.吸：吸染液7.人口腔上皮细胞细胞膜细胞核细胞质三、认识动物细胞肌细胞神经细胞（一）不同形态的动物细胞口腔上皮细胞三、认识动物细胞细胞核细胞质细胞膜线粒体（二）人体或动物体细胞的基本结构四、知识探究细胞核（一）大家一起来找茬：以下是一个动物细胞结构模式图，有三处错误，你能找出来吗？液泡细胞壁细胞质叶绿体线粒体动物细胞模式图四、知识探究（二）表达交流，取得共识：比较动植物细胞的主要异同点。动物细胞细胞壁细胞膜细胞核液泡叶绿体细胞质植物细胞线粒体五、课堂小结（一）制作人的口腔上皮细胞临时装片（7字概括）（二）动物细胞的基本结构（三）动植物细胞的比较擦、滴、刮、涂、盖、染、吸细胞膜、细胞核、细胞质（线粒体）五、课堂小结（三）动植物细胞的比较动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质（线粒体、叶绿体、液泡）细胞核无有有有有线粒体无叶绿体和液泡有线粒体、叶绿体和液泡有有六、课堂练习经碘液染色后，观察人的口腔上皮细胞中颜色最深的是：（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核D1、我会选六、课堂练习动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡2、连连看谢谢！
