小学体育课堂教学设计《发展跳跃能力的练习与游戏》发展跳跃能力的练习与游戏教学设计一个展示自我能力的平台。通过合作学习，引导学生体会跳跃的动作要领，享受战胜自我获得成功的乐趣。使活泼好动的低年级学生通过在反复游戏活动之中，寓乐于教学之中，发展学生速度、灵敏、协调素质，提高跳跃能力。五、教学重难点重点：落地屈膝缓冲难点：起跳有力，动作的连贯七、场地器材及负荷预计本课共分6组,魔力垫48块全课密度：52，最高心率：170/分，平均心率：120次/分发展跳跃能力的练习与游戏教学设计年级：二年级习5、有高度和远度的练习度跳跃练习，并提问：有什么困难？8、分组尝试创新9、验收各种练习方法展的舞台,结合同伴互助、互评,培养了团结协作意识，从而使学生全面了解自身10、提咼难度，有咼度和远度的练习11、组织展示的发展。二、游戏：1、躲避食蚁兽快速运垫子到躲避老师的追击2、小蚂蚁搬家集体大搬家,要求不能掉落食物1、组织学生布置场地，并示范讲解规则及方法，引导学生分工2、组织比赛3、语言鼓励、评价1、在教师的指挥下布置场地，观察、理解游戏方法2、尝试、探讨如何能够更好地完成3、竞赛4、体验团队合作的快感组织:要求：团结协作,注意安全、遵守规则本阶段力求体现学生均衡的发展在玩法中培养学生的合作和创新意识。6、8中结束部分3器材运动负荷一、放松（音控）身体各部位放松二、小结魔力垫48块、录音机1台练习密度：52%；最高心率:170次/分;平均心率：120次/分。1、音控，教师领做放松2、简要总结，引导学生谈收获3、宣布下课1、随教师的口令及音乐的节奏集体放松2、谈收获，认真听教师总结3、配合老师回收器材组织：散点要求：轻松自然使学生的身心得到了放松。2、小心率（次/分）间（分）35发展跳跃能力的练习与游戏教学设计
