1资产评估实务》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务1.课程性质《资产评估实务》是适应市场经济和资产评估行业发展需要而产生的一门新兴学科是近年来我国高等院校新开设的一门课程。它以财务会计学、建筑学、机电设备等课程为基础，同时，与企业管理学、经济学等学科密切联系，是资产评估学科体系中的核心课程，是资产管理与评估以及财务管理、会计学、房地产估价与管理等专业的必修课和重要专业课程，同时，也是经济学等相关专业的必选课程。2.教学目的和要求本课程以资产评估的基本理论、基本方法等基础知识和各类具体资产的评估操作实务等评估实务为主要内容，通过学习，旨在使学生明确资产评估的基本原理和方法，熟悉资产评估相关法规，熟练掌握资产评估操作规范以及资产评估的基本方法，并了解国内外资产评估理论发展前沿动态，以培养学生厚实的资产评估专业素养和过硬的职业技能。3.本课程的基本内容本书共十一章，包括：资产评估概述、资产评估的基本方法、资产评估程序、机器设备评估、房地产评估、无形资产评估、长期投资性资产评估、流动资产评估、资源性资产评估、企业价值评估、资产评估报告等内容。二、课程的教学层次在课程中，对教学内容分成了解、掌握、运用三个层次要求。对于书中案例分析、参考资料部分的部分，以学生自学为主，不作考试要求。2第二部分教学过程建议、教学形式建议1．本课程的教学以学生学习文字教材的基本内容为主，系统全面地学习资产评估实务十一个篇章的基本内容。各教学点应聘请有一定经验的管理学教师进行面授辅导。2．在尽可能的情况下，帮助学生讲解一些习题及关键的案例。3.整个教学过程中，各教学点可根据实际情况，安排学生书面作业3〜4次，教师应该批改，对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。二、教学媒体（一）教学中使用的媒体手段1.文字教材：《资产评估实务》，刘淑琴任本书主编，黄爱玲老师和郭海莲老师任本书副主编。2.网上课堂：本资料包中的PPT课件（二）教学环节1.学时分配本课程的总教学时数为108学时，具体分配如下表所列教学内容课时分配基础教学课堂讨论实践教学合计校内实践校外实践第一章资产评估概述44第二章资产评估的基本方法628第三章资产评估程序44第四章机器设备评估824620第五章房地产评估1024622第六章无形资产评估8412第七章长期投资性资产评估41第八章流动资产评估617第九章资源性资产评估663第十章企业价值评估第十一章资产评估报告62426812合计64812241082．教学研讨为保证《资产评估实务》课程授课效果，保证教学质量，应采用多种形式的教研活动，在教研活动中应以研讨的形式不仅解决课程中的问题，还要针对学生在学习中普遍存在的问题研讨。3．集中辅导每两周一次集中面授辅导，辅导总时数原则上不超过课程总学时数的50%。4．作业在学习过程中学生应完成一次期中考试，至少两次作业，辅导教师应认真批阅，成绩合格者方可参加期末考试，平时成绩占期末考试一定比例的分数（10%）。5．考试考核是《资产评估理论与实务》课程教学过程的主要环节和保证教学质量的重要措施，要规定其考核管理办法，实行学分制。具体考核办法是遵循累加式的原则，具体模式是：平时作业（10％）＋实验课成绩（30％）＋期末成绩（笔试60％）模式除了平时作业和实验成绩以外，学期内的主要成绩都反映在期末考试上，期末成绩占总成绩的60%。（注：本资料包中备有各种测试卷）第三部分实践教学大纲【实践教学目的】通过《资产评估实务》的实践教学，使抽象知识具体化，使学生在掌握资产评估基本理论的基础上，具备较强的实务操作能力和综合分析能力，同时，也促使学生进一步消化和理解基础知识中的重点和难，促进学生职业能力的形成。【实践教学内容与课时安排】实践教学内容课时分配校内模拟实验校外实训合计机器设备评估46104房地产评估4610无形资产评估44企业价值评估22资产评估报告4610合计122436模块一机器设备评估【实践教学目的】通过本章的实践，使学生了解机器设备的工艺过程，学会如何对设备的状况技术、使用情况、设备质量以及磨损程度进行鉴定。并通过动手操作，掌握机器设备在评估过程中的基本程...
