第十一课希望从这里开始享有受教育的权利城南实验中学思品备课组1983年，苏明娟出生在安徽省金寨县桃岭乡张湾村一个普通的农家。1991年4月，当时只是一名普通摄影记者的解海龙，在安徽大别山区众多的泥孩子中发现了苏明娟的一双闪亮的“大眼睛”，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。全国希望工程推出了“大眼睛”苏明娟作为形象代表，苏明娟也由此而一夜成为了众人关注的焦点。中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。2002年被安徽大学金融专业录取2005年进入安徽工商银行工作由于许多事业单位要求招聘人才必须具备研究生学历、2至3年工作经验……较高的“门槛”使一些兴致勃勃赶来求职的毕业生失望而退。冬季招聘会据测算，一个小学毕业生可以提高劳动生产率43%，中学毕业生提高108%，大学毕业生提高300%。中科院《2002中国可持续发展报告》称：体能：技能：智能投入比为1：3：9；而收益却为1：10：100。一、受教育是公民的一项基本权利1、不接受教育，就很难在社会上立足；2、只有接受教育，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富；3、为了自身的发展，要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。（为什么？）受教育者依法享有哪些权利？受教育者享有的权利1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；5、法律、法规规定的其他权利。感受权利之一：我们享受了哪些教育资源？活动依依翠柳、郁郁繁花、茵茵小草都微笑着拥抱着我们，清晨，我们迎着朝阳踏过校园，一时忘掉许多烦恼；傍晚，我们伴着夕阳，步经校园，顿感抖落一身疲意。校园绿化走进这里，我们在书垛留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，聆听每册图书发出的低低絮语和呼唤，就这样简单而美好地，略带贪婪地，汲取古今中外的智慧。图书室在这里，为渴望探索生命奥秘的我们，打开一扇又一扇神奇的窗户，我们开始思索，开始对从未涉足过的世界进行探寻。生物实验室在这里，我们可以纵情放歌，在这里，我们郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，永不厌倦的感受学校清新自由的气氛。音乐室这里还留有我们肆意奔跑的痕迹，在这里我们挥洒汗水，锻炼我们的体魄，展示我们的青春与活泼。操场我们的学校以“为学生一生幸福奠基”的理念，为我们努力提供更完备的设施，让我们像每一株依赖在她怀抱中的小树苗一样茁壮成长，提高充实自己，努力书写人生的芳香新建综合楼可爱的老师感谢你们您用心中全部的爱，染成了我们青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我们性格的不屈。2006年秋季开始，南通要实现真正意义上的免费义务教育，学习相关费用完全由政府来承担。相关链接教育部负责人表示，争取到2007年全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到免费教科书和住宿生活补助，力争到2010年在全国农村地区全部实行免费义务教育。２０１５年在全国普遍实行免费义务教育。感受权利之二：我们能享受哪些教育资助？奖学金、贷学金、助学金感受权利之三：昨天（小学期间）今天（上初中以来）明天对我的评价取得的证书“实话实说”：我的昨天、今天、明天我们能获得怎样的评价和证书？破釜沉舟，百二秦关终归楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。天才是1%的灵感加99%的汗水。---爱迪生辛苦是获得一切的定律。---牛顿成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话---爱因斯坦感受权利之四：维权行动你认为学校应不应该开除马皓轩，并说明理由。《义务教育法》第二条：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。新修订的《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校只能对其进行批评教育，但是不得开除。宪法规定：中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。在我国，公民平等地享有受教育的权利任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不...
