2.5有理数的加法与减法（1）执笔：丁正香审核：七年级备课组第8课时课型：新授主要内容：探索有理数加法法则，理解法则的合理性；能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算。一、自主导学：1.试一试：甲、乙两队进行足球比赛．如果甲队在主场赢了3球，在客场输了2球，那么两场比赛后甲队净胜1球．你能把上面比赛的过程及结果用有理数的算式表示出来吗？做一做：比赛中胜负难料，两场比赛的结果还可能有哪些情况呢？动动手填表：2.活动思考：（1）把笔尖放在数轴的原点，沿数轴先向左移动4个单位长度，再向右移动3个单位长度，这时笔尖停在“-1”的位置上．用数轴和算式可以将以上过程及结果分别表示为：算式：_____________________（2）把笔尖放在数轴的原点，沿数轴先向右移动3个单位长度，再向左移动2个单位长度，这时笔尖停在“1”的位置上．用数轴和算式可以将以上过程及结果分别表示为：算式：________________________归纳和理解有理数的加法法则：（课本第31页）二、尝试练习：例1.计算：①（－17）＋（－4）；②（－165）＋（＋20）；③6＋（－6）④0＋（－2）；⑤（－）＋（＋）；⑥（－3）＋0.3三、课堂巩固：１．填表：赢球数净胜球算式主场客场31（+3）+（-2）=+1232300七年级数学导学案2.填空：（）+（-3）=-8；（）+（-3）=8；（-3）+（）=0;（+15）+（-21）=；-6+（+9）=；（+7）+（-7）=；=；;.3.已知两数19，－27这两个数和的绝对值是_____,绝对值的和是______.4.想一想，绝对值小于4的所有整数的和是_________________________.5.下列说法正确的是：（）A.两数相加，和大于任何一个加数B.两数相加，和的符号与较大加数的符号相同C.两数相加，和的绝对值等于两数绝对值的和D.如果两数的和为零，那么这两数一定互为相反数6．若两数的和为负数，则这两个数一定（）A．两数同负B．两数一正一负C．两数中一个为0D．两数中至少一个为负数7.下列各组运算结果符号为负的有（）（+）+（-），（-）+（+），（-3）+0，（-1.25）+（-）A．1个B．2个C．3个D．4个8.利用有理数加法解下列各题：（1）某天早晨的气温是-5℃，到了中午升高了7℃，求中午的温度。（2）小李在东西大路上练习跑步，向东为正，向西为负，他跑的情况如下：5，－3，4，－6，－5，7，－4（单位：千米）最后停下时距离出发点多远？小明一共跑了多少千米？四、延伸拓展：1.已知2.已知
