小学教师岗位素质能力（提升）培训心得通过本次培训，听了职业素养课，让我更加认识到教育工作是一门艺术
让我更深层次的认识到了提高职业素养的重要性
虽然感觉时间紧迫但却颇有收获
每天都抽一些时间学习，虽不深入，但也磨练了自己的意志，到今天为止反复认真的阅读了专家的讲座及辅导，也颇有一些成就感
在培训中，通过学习专家讲座和与各位同仁交流学习，自觉眼界开阔了，学到了以前许多不知道的知识
远程培训由《师德教育》、《教师发展》、《学生管理》三门课程为必修课程，《学科课程》为选修课程构成，每门课程均为15学时，四门课程共计60学时，其中每门课程由四个模块的理论课程和一个模块的案例课程组成，通过开展岗位素质培训，使我受益匪浅
一、更新教育观念，提升个人素质
通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用
通过这次培训学习，我最大的收获就是真正地认识了新课程改革，认识到这场课改所具有的深远意义
为了响应新课程改革的要求，我们教师的当务之急是提高自身素质，以适应新时期学生的发展变化
只有教师的素质提高了，教学水平才会提高，课堂才会丰富多彩，才会有的放矢的面向全体学生，从而促进学生的个性发展
提升素质的一条捷径就是及时进行教学反思
通过反思提升实践智慧
反思能力增强了，实践能力也就会提升
二、践行师德规范，展现人格魅力
通过培训我体验到，教师只有在促进学生全面发展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”
教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用
而教师的人格魅力来源于渊博的学识、精彩的课堂，上课要有激情，幽默生动，教学设计要精巧别致，语言要形象感人、抑扬顿挫、有冲击力、震撼力
作为教师在课堂上注意与学生的交流碰撞，老师不仅要讲授知识，还要启迪学生智慧，展开互动研讨，开发创新思维
