执教者：冯淑珍教学目标：1、借助课文的具体语言材料了解普罗米修斯盗火的英雄壮举。2、品读课文中重点语句，体会普罗米修斯富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的高大形象，培养学生的感悟能力和想象能力。3、激发对英雄普罗米修斯的崇敬之情，从普罗米修斯人物身上去汲取力量，做一个善良、无私、坚强、勇敢的人1、读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。说说课文中出现的各种“神”名。2、用一两句话概括地说说课文讲了一个什么故事。我会读普罗米修斯阿波罗宙斯赫拉克勒斯领袖吩咐饶恕肝脏愤愤不平气急败坏挽弓搭箭鹫鹰古希腊神话众神古希腊神话众神太阳神阿波罗太阳神阿波罗众神领袖宙斯众神领袖宙斯天神普罗米修斯天神普罗米修斯火神赫菲斯托斯火神赫菲斯托斯大力神赫拉克勒斯大力神赫拉克勒斯（）从太阳神（）那里为人类取来火种，遭到了众神之王（）的严厉（），可是（）没有（），最后在大力神（）的帮助下（）。普罗米修斯阿波罗宙斯惩罚普罗米修斯屈服赫拉克勒斯获得了自由为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！从一二自然段中分别划出一个句子，来证明普罗米修斯拿取火种确实是在造福人类。很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。茹毛饮血——原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！请同学们快速浏览课文，找一找，哪几个自然段具体写了普罗米修斯承受的痛苦。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏猛禽类，喙(huì)硬如铁，爪利似钩，双翼张开有数丈之阔。其攻击力极大，一爪见骨，能一把抓起牛、鹿等较大型的哺乳动物。为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！我会总结课文。本篇故事来自于古（）神话。故事里的普罗米修斯为了解除（）的困苦，不惜违抗宙斯的命令触犯天条，给人类带来了（）。故事赞扬了普罗米修斯不畏（）不惜（）伟大精神。希腊人类没有火种光明和智慧强暴牺牲一切的根据诸神，连线。有正义感，但很软弱。宙斯冷酷无情，心狠手辣。赫拉克勒斯有力气，有正义感，敢作敢为。普罗米修斯有正义感，坚定、无畏。火神古希腊的圣火一直燃烧到了二十一世纪，让我们用普罗米修斯的精神之火，点燃我们的智慧之火、创造之火、生命之火、爱心之火……
