幽径悲剧季羡林执教者：刘卫妮回答下列问题：1、请用一句话概括全文的主要内容？2、全文分几个部分？每一部分的主要内容是什么？【第一幕】赏美之旅【第一幕】赏美之旅自由读第二部分，要求：1、划出描写藤萝之美的语句。2、从哪些方面表现出来的？1、每到春天，紫色的花朵开得满棚满架，引得游人和蜜蜂猬集其间，成为春天一景。2、它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。3、每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。4、它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。5、它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。每到春天，就以自己的花朵为人间增添美丽。色形味和善紫色的花盘曲而上一股幽香和睦相处无害人之意古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的树干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。【第二幕】古藤之惨吊死鬼微笑孤儿比喻拟人默读第三部分，回答问题：1、作者在看到古藤被毁之后的心情如何？请用文中一个词概括。2、作者为何如此悲痛呢?3、藤萝被毁的悲剧发生，作者认为制造者是谁？•毁于愚氓之手。•真正的伟人们是决不会这样（博爱之心）的。•在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？•你倘若问一个燕园中人，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的，决不会有任何人关心它的死亡的，决不会有任何人为之伤心的。时代悲剧民族悲剧人性悲剧作者批判愚昧灭美，呼唤维护真善美！本课小结：本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发了矢志维护真善美的决心。本文在写法上有什么特色？试举例说明。无论谁死了,我都觉得是我自己的一部分在死亡。因为我包含在人类这个概念里。因此我从不问丧钟为谁而鸣，他为我，也为你。——（英国）弥尔顿任何一株草的死亡都是人的死亡。任何一棵树的夭折都是人的夭折。任何一只虫的鸣叫也是人的鸣叫。——刘亮程《一个人的村庄》【第三幕】让悲剧落幕这里曾经这里曾经碧波荡漾、鱼虾成群碧波荡漾、鱼虾成群…………而如今而如今湖水混浊，鱼儿死去湖水混浊，鱼儿死去…………这里曾经这里曾经绿草如茵，牛羊遍地绿草如茵，牛羊遍地…………而如今而如今荒滩戈壁，枯木无语荒滩戈壁，枯木无语…………这里曾经这里曾经蓝天白云，绿树成荫蓝天白云，绿树成荫…………而如今而如今昏天黑地，雾霾弥漫昏天黑地，雾霾弥漫…………请以古藤萝的口吻写一段话，向人们提出劝告，保护好自己赖以生存的环境，提高国民素质。《紫藤萝瀑布》（宗璞）《伟大的悲剧》（茨威格）
