实际问题与方程导学案学习目标：1、学会设未知数，列形如ax±b=c的方程，解决实际问题
2、能找出题中的等量关系列出方程并比较熟练的解方程
3、进一步提高分析数量关系的能力
学习重点：找出题中的等量关系，会用方程解决实际问题
一、复习铺垫：1、解下列方程：x-5
7=10x+3
562、说说各题中的数量关系：①母鸡有30只,是公鸡的2倍
②甲数是17，是乙数的2倍
二、自主学习：1、从图中你知道哪些信息
2、怎样理解“超过原纪录0
3、问题是什么
4、在这个情境中，有哪几个数量
题中的等量关系是：（1）（2）（3）5、根据题意，将（）设为x，根据题中的数量关系例出方程并解答
6、你怎样判断结果是否合理呢
三、合作探究：小组讨论用方程解决问题的步骤有哪些
在用方程解题时，要先设（），再根据（）例出方程，最后（）
四、课堂检测：1、长江是我国第一长河，长6299千米，比黄河长835千米
黄河长多少千米
2、列方程解决课本73页做一做（1）题
（注意单位名称哦
）3、列方程解决课本73页做一做（2）题
五、拓展练习：诗涵乘公交车去豫灵，车上原有一些人，中途下车7人又上车5人后，车上有25人，车上原有多少人
(用方程解)六、总结评价：通过这节课的学习我学会了这节课我获得了（）颗星，我对自己的表现（）
