走出一条阳光路—对教师职业观和幸福观的思考沙河市教育局于永革一:对于从事“教师”这个职业,您的感觉是:A快乐B厌烦C无所谓阴冷的一月,一位老师倒在一堆文件中,同事猛扑上去,拼命摇醒:“同志,你醒醒啊
”他虚弱地微睁双目,吃力地挤出:“这、这是我的教案、听课笔记、活动课小结、讲座小结、学生评语、班主任手册、校本研修、读书交流报告、备课组小结,质量分析,明年工作思路、计划、年终总结……请、请一定代我转交组织
”说完又陷入了昏迷
同事含泪晃着他的身子:“同志,你醒醒,醒醒,组织还有要求,还
还…还要交电子版的…”今天下雨,一学生要给我打伞,我急忙推开,学生着急了,非要打,我语重心长地说“孩子,还是老师给你打伞吧,我给你打伞是能写成故事,你给我打伞就成了事故了
”结论:无论晴天还是下雨,教师都别忘了带伞,以防事故发生
某日,一学生为老师撑伞
路人看到后,愤愤不平,说现在的老师真没师德
学生于是将伞撑到自己头上
又有路人说,现在的小孩真不懂礼貌,老师怎么教的
老师听到后,拿过伞,帮学生撑起伞
路人又说,孩子一定有来头,这个老师趋炎附势
老师想,算了,俺自个儿用吧,于是自己给自己撑
路人又说,现在的老师真没爱心,自己有伞,不管学生
老师无奈,唉,把伞收了吧,谁都不用总行了吧
于是两个人谁都不用
又有路人说,瞧这对师生,有伞不用,老师越教越傻,学生越学越笨了
老师急了,干脆和学生手把手共握一伞
路人窃窃私语,看,师生恋
于是,教育局组织各校教师师德学习,主题是:新时期,老师该怎么撑伞工作很辛苦:收入很低下:经常受指责:二:对于网上流传的关于“教师”的段子,您的看法是:A也不全是这样儿啊,其实我们挺好的
B说得太对了,我们老师真倒霉
C段子嘛,总有夸张的成分
笑笑而已,工作总还是要继续
针对“B”种情况,大家想想办法1
改变老师的工作条件2
改变自己的工作行