灌云第二实验小学语文学科四年级下册教案7人类的“老师”第一课时上课时间：2012年3月9日总课时数：18课时教学内容：7人类的“老师”教学目标1.学会本课的生字新词。理解文中的词语。2.能正确、流利地朗读课文。教学重难点：重点：能正确、流利地朗读课文。难点：理清文章脉络。教学准备：课件教学过程：一、学情调查1.读一读破碎教训新式坦克超过均匀坚固机翼2.正确、流利地朗读课文二、学习板块（一）（一）合作探究——初读课文，学习生字词。学习导引：1.用自己喜欢的方式学习生字词，用笔画出你不认识的字、词，可以查字典，也可以请教同学和老师。2.钢笔描红，交流难写的生字。（二）交流展示1.同桌互读生字。2.比一比，看谁写得又正确又美观。三、学习板块（二）（一）合作探究——细读课文，理清课文脉络。学习导引：1.自由朗读课文，用笔画出自然段序号，注意做到：不漏字、不添字、字音正确，语句通顺。2.默读全文，想想课文的第3、4、5自然段分别讲了什么？（二）展示交流1.小组交流分段情况。2.看课文插图，讲一讲课文主要写了什么事？3.选择你最喜欢的段落读一读。四、达标检测1.默写课文生字。2.给加点字标上正确的读音。祸（）均匀（）省力（）某种（）五、总结提出1.交流本节课的收获。2.将自己的疑惑记下来，课后思考。灌云第二实验小学语文学科四年级下册教案
