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碎片内容
31《渔夫的故事》教学目标1
认识8个生字
理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的
理清文章脉络，简要地讲述课文内容
教学过程一、导入新课二、明确阅读要求，找到解决问题的方法1
默读连接语，用“——”句出阅读要求，课件展示
阅读要求：把这个故事简要地讲给家人听，根据以往阅读的方法，怎样才能解决这个问题
三、自学生字词、多音字1
四人小组交流生字音形及词义
读小黑板生字词（齐读、抽读、去掉音节读）
四、自学解决，简要讲述故事教学反思：这篇课文是一篇选学课文，内容不复杂，又是学生喜欢的古诗，理解起来应该没有难度
所以，应放手让学生自己读通、读懂
在此基础上，组织学生交流，效果就比较好
精品资料应用尽有
