第2单元公顷和平方千米课题1认识公顷在括号里填入合适的面积单位。1.问题：请你回忆一下，我们已经学过的面积单位。预设：平方厘米、平方分米、平方米。2.问题：你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小吗？3.出示习题：请你在括号里填上合适的面积单位。4.“校园”的面积应该用什么单位呢？（引发争论，使同学们意识到“平方米”这个单位太小了，需要更大的面积单位。）5.导语：这节课我们就一起来认识这个新的面积单位——公顷。一、复习导入橡皮面积约4（）教室面积约50（）封面面积约5（）校园面积约2（）平方厘米平方分米平方米预设：①语言描述。②动作描述。公顷鸟巢占地20.4公顷中华世纪坛占地4.5公顷日月潭773公顷这些文字都使用了什么面积单位？我国人工林保存面积达6169万公顷测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。1公顷=10000平方米二、探究新知边长是100米的正方形面积是1公顷。2.问题：很多同学都在体育场或是电视里看到过400米跑道。400米跑道围起来的那部分的面积大约是1公顷。请你闭上眼睛回忆一下400米跑道围起来的那部分面积的样子。3.问题：现在谁来说一说“1公顷”的面积给你什么感受？预设：1公顷面积很大。1.导语：现在我们一起来借助实物感受1公顷有多大。感知1公顷的实际大小400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。在操场上量出边长是10米的正方形，看看它的面积有多大。（）块这么大的正方形的面积是1公顷。100做一做
