角色游戏《音乐餐厅》游戏方案游戏目标：1、幼儿在游戏中体验合作、分享，为他人服务的乐趣。2、通过游戏过程，锻炼发现问题、共同探索、寻求方法解决问题的能力。游戏准备：1、音乐：背景音乐、铃铛、话筒2、餐点：自制面条、包子、饺子、土豆丝、半成品面片等。3、餐具：仿真餐具、刀叉、筷子、餐盘、围裙、帽子游戏过程：1、律动导入。背景音乐想起，律动进入。2、分配角色.，幼儿共同讨论各角色的具体任务。（1）师：请孩子来说说今天他想玩什么。（例如：厨师）师：厨师要做哪些准备工作呢？（2）师幼共同讨论并小结：厨师佩戴围裙、戴厨师帽（3）教师继续分配角色，讨论并小结：服务员佩戴围裙、服务员帽、摆放食品、餐具、调料及餐巾，为客人传菜等。音乐区的小朋友表演节目。3、幼儿自由选择喜欢的角色进行游戏，教师以客人、老板的身份进行指导。（1）迎宾热情与客人打招呼，为客人指示座位。（2）服务员热情接待客人，为客人打开餐巾，介绍各区美食。（3）各厨师为客人制作、拿取各种食物与饮料。4、结束游戏。讨论与评价。幼儿共同讨论担任各角色的小朋友的表现情况，表扬或提出建议。
