《指南》3—4岁幼儿目标VIP专享VIP免费

《指南》3—4岁幼儿目标健康（一）身心状况目标一具有健康的体态1、身高和体重适宜。参考标准：男孩：身高：94、9-111、7厘米体重：12、7-21、2公斤女孩：身高：94、1-111、3厘米体重：12、3-21、5公斤2、2、在提醒下能自然坐直、站直目标二情绪安定愉快1、情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。2、有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。目标三具有一定的适应能力1、能在较热或较冷的户外环境中活动。2、换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。3、在帮助下能较快适应集体生活。（二）动作发展目标一具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏1、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。2、能双脚灵活交替上下楼梯。3、能身体平稳地双脚连续向前跳。4、分散跑时能躲避他人的碰撞。5、能双手向上抛球目标二具有一定的力量和耐力1、能双手抓杠悬空吊起10秒左右。2、能单手将沙包向前投掷2米左右。3、能单脚连续向前跳2米左右。4、能快跑15米左右。5、能行走1公里左右（途中可适当停歇）。目标三手的动作灵活协调1、能用笔涂涂画画。2、能熟练地用勺子吃饭。3、能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。（三）生活习惯与生活能力目标一具有良好的生活与卫生习惯1、在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。2、喜欢参加体育活动。3、在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。4、愿意饮用白开水，不贪喝饮料。5、不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟。6、在提醒下，每天早晚刷牙、饭前便后洗手。目标二具有基本的生活自理能力1、在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。2、能将玩具和图书放回原处。目标三具备基本的安全知识和自我保护能力1、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。2、在提醒下能注意安全，不做危险的事。3、在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。语言（一）倾听与表达目标一认真并能听懂常用语言1、别人对自己说话时能注意听并做出回应2、能听懂日常会话目标二愿意讲话并能清楚地表达1、愿意在熟悉的人面前讲话，并能大方地与人打招呼2、基本会说本民族或本地区的语言3、愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作4、能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事目标三具有文明的语言习惯1、与别人讲话时知道眼睛要看着对方2、说话自然、声音大小适中3、能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语（二）阅读与书写准备目标一喜欢听故事、看图书1、主动要求成人讲故事、读图书2、喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣3、爱护图书、不乱撕乱扔目标二具有初步的阅读理解能力1、能听懂短小的儿歌或故事2、会看绘画书，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等3、能理解图书上得文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的目标三具有书面表达的愿望和初步技能1、喜欢用涂涂画画表达一定的意思2、在成人提醒下，写写画画时姿势正确社会（一）人际交往目标一愿意与人交往1、愿意和小朋友一起游戏。2、愿意与熟悉的长辈一起活动。目标二能与同伴友好相处1、想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。2、在成人指导下，不争抢、不独霸玩具。3、与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。目标三具有自尊、自信、自主的表现1、能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。2、为自己的好行为或活动成果感到高兴。3、自己能做的事情愿意自己做。4、喜欢承担一些小任务。目标四关心尊重他人1、长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求。2、身边的人生病或不开心时表示同情。3、在提醒下能做到不打扰别人。（二）社会适应目标一喜欢并适应群体生活1、对群体活动有兴趣。2、对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园。目标二遵守基本的行为规范1、在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。2、知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。3、在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。目标三具有初步的归属感1、知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员。2、能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈。3、能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村）的名称。4、认识国旗，知道国歌。科学（一）科学探究目标...