宇宙中的地球导学案预习案地理必修一(1)宇宙中的地球一课标要求:描述地球所处的地理环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗即普通又特殊的行星
【学习目标】1、用图示说明天体系统的层次,以及地球在宇宙中的位置;熟练掌握天体系统的级别以及通过运用教材图表、材料归纳出地球的普遍性和特殊性
2、自主学习,合作探究
通过图表分析、数据分析,探究地球上存在生命的原因
3、激情投入,享受成功
树立科学的宇宙观,用全面、发展、辩证的观点来看待一些宇宙现象,并能得出正确的解释
【使用说明与学法指导】列表比较,依据预习案通读教材,进行知识梳理,熟记基础知识归纳出地球存在生命的条件【学习重点难点】1、天体系统的层次2、地球上存在生命的条件【教材助读】二基础梳理:1请写出你所知道的天体,写出月球、地球、太阳都属于哪类天体,并说明三者的关系
2读太阳系模式图回答下列问题:(1)比太阳系高一级的天体系统是:低一级的天体系统是,目前人类所知的最高一级天体系统是:(2)太阳系中8大行星从里向外依次是:
(3)8大行星在绕日公转时在方向轨道等方面有何特点
(4)8大行星按照距日远近、质量、体积、等特征可分为哪几类
其中地球、水星、木星、天王星分别属于哪一类
(5)据图分析地球上生命存在的条件:(6)运用课本或资料说明地球的普通性和特殊性:探究案思考1
用示意图的形式表示天体系统的层次
根据太阳系模式图完成下列问题:1太阳系的中心天体是什么
2太阳系八颗行星绕日公转方向,轨道有何特点
3八颗行星绕日公转轨道倾角较小说明什么
地球在太阳系中其距日远近,质量,体积有什么特点
地球上存在生命的原因有哪些
训练案一、选择题1、2003年元月,美国“哥伦比亚号”不幸在返回地球时坠毁,与此现象相似的天文现象是A.日落现象B.月落现象C.彗星现象D.流星现象2、我国古代有嫦娥奔月的传说
20世纪60年代美国登月成功