郑人买履句容二中顾道妹学习目标1．能借助课文注释及工具书读懂课文大意。2．正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文。3．理解《郑人买履》所蕴含的寓意，能说出自己的理解。学习重难点1．能借助课文注释及工具书读懂课文大意。2．理解《郑人买履》所蕴含的寓意，能说出自己的理解。课前预习1．了解“寓言”。寓言是一种文学体裁，在短小的故事里寓寄较深的道理，以进行劝喻或讽刺。常用比喻、象征、夸张、拟人等手法。2．了解作者及作品。韩非（约前280～前233），先秦法家思想的集大成者，战国时期韩国的贵族。《韩非子》共五十五篇，大部分是韩非本人的作品，文笔犀利，逻辑严密，善用比喻。学习过程一、导入学生说说读过的寓言及从中明白的道理，交流课前对韩非的预习。二、初读课文，读准字音读清句读。三、再读课文，借助课文注释及工具书读懂课文大意。1.翻译的方法和原则，2.同桌交流，在有疑问的地方用问号做标记3.全班交流，质疑，讨论明确：度、坐、之、其、遂、反、宁何不试之以足？宁信度，无自信也。四、讨论文章层次：最后两句是不是画蛇添足？五、分析人物，归纳寓意六、三读课文，读出感情，熟读成诵七、小结
